如圖所示是某同學(xué)測(cè)3.8V小燈泡額定功率的實(shí)物圖.經(jīng)檢查線路有故障.發(fā)現(xiàn)有三處連接錯(cuò)誤.它們分別是: a ,b ,c . 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

如圖所示是某同學(xué)測(cè)3.8V小燈泡額定功率的實(shí)物圖。經(jīng)檢查線路有故障，發(fā)現(xiàn)有三處連接錯(cuò)誤，它們分別是：

a_____________________________；
b_____________________________；
c_____________________________。

電流表的正負(fù)接線柱接反了；電壓表的量程選小了；滑動(dòng)變阻器接線柱接錯(cuò)了

a、電流應(yīng)該從電流表的正極流入，負(fù)極流出，所以電流表的正、負(fù)接線柱接反了；
b、小燈泡額定電壓是3.8V，電壓表量程應(yīng)選15V的，所以電壓表的量程選擇錯(cuò)誤；
c、滑動(dòng)變阻器在使用時(shí)應(yīng)該符合“一上一下”的原則接線，所以圖中兩接線柱都接到滑動(dòng)變阻器的下方錯(cuò)誤．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于　　　狀態(tài)，電流表的量程應(yīng)選0~ A。
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整。（導(dǎo)線不能交叉）

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖（1）中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于   （選填“A”或“B”）端。
（4）小剛同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖（2）所示為      V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖（1）中滑片P向  　（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
（5）小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖（3）所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是       W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)定額定電壓為6V的小燈泡電功率.已知滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“12Ω 1A”字樣，電源電壓保持不變.實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）把電路連接完整。（要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變大。）
（2）A.按照電路圖正確連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，此時(shí)電壓表示數(shù)為4.2V，對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)如圖乙所示.
B.調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)P移至ab中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光.
C.繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)P移至另一點(diǎn)時(shí)，燈泡偏亮，讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A,記錄在下表中.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	亮度	功率/W
1	4.2		偏暗
2	6.0		正常
3	6.5	0.52	偏亮	3.38

（3）請(qǐng)你填全上表空格中的數(shù)據(jù)，再分析表格中的信息.得到的結(jié)論是(寫(xiě)出兩條即可)：
；
。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：穩(wěn)壓電源一個(gè)（電源電壓不作為已知）、阻值已知的定值電阻R₀一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電流表、電壓表各一塊，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“電源電壓U保持不變時(shí)，定值電阻R₀消耗的電功率P₀跟通過(guò)它的電流I的關(guān)系為： P₀=aI²（a為常數(shù)）。畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為8Ω．

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)         。
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
(3)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于     （選填“A”或“B”）端．
(4)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是                  ．（寫(xiě)出一種即可）
(5) 閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為    V，則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率      額定功率(選填“>”、“<”或“=”)．
（6）某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表讀數(shù)為l.8V．要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向             (選填“A”或“B”）端滑動(dòng)，繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I－U圖像（圖丙），根據(jù)圖像，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是       W．

圖23

(7) 進(jìn)一步分析圖像可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸（選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因可能是。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖甲所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V O．25A”、“2.5V O．3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L₁ L₂、L₃，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系。
(1)他將燈L₁，接入電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于__________（選填“A”或“B”）端。
(3)閉合開(kāi)關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過(guò)燈L₁的電流為0.2A，再測(cè)出L₁兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示為＿＿＿V，然后計(jì)算出此時(shí)燈L₁的電阻是____Q，實(shí)際功率是＿＿＿W。
(4)換上燈L₂，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)將變＿＿＿＿（選填“大”或“小”），為保持電流為0. 2A不變，應(yīng)將滑片P向_______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；再測(cè)出L₂兩端的電壓，算出k的電阻和功率。
換上燈Ｌ₃，再做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表。

次數(shù)	燈泡	I/A	U/V	R/fl,	P/.x/
1	L1
2	k	0.2	1.6	8	0. 32
3	L3	0.2	2.4	12	0. 48

(5)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在上圖中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象。
(6)分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成___________關(guān)系。
(7)小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便。對(duì)此你可以如何改進(jìn)？_____________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)小亮連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖中的電路連接完整；

(2)在連接電路時(shí)，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器      連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；
(3)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)     (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)，滑片P應(yīng)移到    (選填“A”或“B”)處，閉合上開(kāi)關(guān)之后，小亮發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮,經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元器件完好，那么可能的原因是              ；
(4)小亮調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時(shí)電流表的指針如圖所示，其示數(shù)為    A，則該燈泡的額定功率是     W．
(5)小亮根據(jù)測(cè)量得到的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了小燈泡I-U圖象，如右圖所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，小亮很納悶，請(qǐng)你幫助他分析原因．
(6)若電壓表的小量程已損壞，在不添加任何器材的情況下，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)出能測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想測(cè)出標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率。他選用了以下器材：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干。經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已損壞，但0~3V量程完好。于是，小明設(shè)計(jì)了如圖15所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出小明設(shè)計(jì)的電路圖。
（2）要測(cè)出小燈泡額定功率，應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為 V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，通過(guò)小燈泡的電流為 A，則小明測(cè)出該小燈泡額定功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡的額定功率，圖12甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路。
（1）電池盒中至少有　　　　　節(jié)干電池。
（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小明只做了一處改動(dòng)就閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示。則該小燈泡的額定電流為　　　　A，額定功率為　　　
　　　　　W。

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