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        1. 【題目】釣魚(yú)島是中國(guó)的固有領(lǐng)土,我國(guó)海警在釣魚(yú)島周邊海域巡航的過(guò)程中,以航船為參照物,釣魚(yú)島是_____的,若以海警為參照物,航船是_____的.(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

          【答案】 運(yùn)動(dòng) 靜止

          【解析】解:我國(guó)海警在釣魚(yú)島周邊海域巡航的過(guò)程中,以航船為參照物,釣魚(yú)島與航船的位置發(fā)生改變,釣魚(yú)島是運(yùn)動(dòng)的;

          若以海警為參照物,航船的位置沒(méi)有發(fā)生改變,航船是靜止的.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)能繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在圖示位置保持靜止.某時(shí)刻開(kāi)始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng),磁感線(xiàn)如圖所示,則小磁針在磁場(chǎng)出現(xiàn)后( )

          A. 兩極所受的力是平衡力,所以不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)

          B. 兩極所受的力方向相反,所以會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)

          C. 只有N極受力,會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

          D. 兩極所受的力方向相反,會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校自然科學(xué)興趣小組根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜測(cè):保溫瓶?jī)?nèi)水的溫度下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關(guān)”。

          為了研究這個(gè)問(wèn)題,興趣小組的同學(xué)借來(lái)了8個(gè)同樣容量的保溫瓶做實(shí)驗(yàn),在8個(gè)保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水,在同一環(huán)境中同時(shí)測(cè)量,以保證環(huán)境溫度相同,8個(gè)小時(shí)后再測(cè)量水溫。以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

          (1)同學(xué)們回顧實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,確認(rèn)讀數(shù)均正確無(wú)誤,但他們發(fā)現(xiàn)6號(hào)保溫瓶中水的溫差與其他各保溫瓶中的水的溫差趨勢(shì)明顯不一致。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,在器材選擇上還存在什么問(wèn)題?_______________________________________________________________________。由此可知,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在缺陷,你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)?________________________________________________。

          (2)分析表中數(shù)據(jù)后你覺(jué)得保溫瓶中水溫下降的快慢與保溫瓶中水的質(zhì)量的關(guān)系是_______________________________________________________________________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在行駛的列車(chē)上,看到路旁的樹(shù)木飛快的向后退去,所選的參照物是( )

          A. 地面

          B. 車(chē)廂

          C. 樹(shù)木

          D. 房子

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)滑輪相當(dāng)于 杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”),定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來(lái)叫滑輪組,小明用如圖所示的滑輪組把重為160N的物體勻速提起,動(dòng)滑輪重40N,他所用的拉力為 N,該滑輪組的機(jī)械效率為 (不計(jì)繩重及摩擦).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一天飯后,明明幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干。媽媽見(jiàn)狀拿了另外一塊抹布擦,很快就將桌上的水擦干了。他感覺(jué)有些奇怪,忙問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽告訴他:我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究。

          (1)提出的問(wèn)題:__________________________________________________________?

          (2)猜想與假設(shè):__________________________________________________________

          (3)所需的材料:三個(gè)形狀大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠的水;

          (4)主要步驟:往三個(gè)燒杯中倒入等量的水,分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出,從方便和準(zhǔn)確的角度看,應(yīng)觀(guān)察和比較杯中所剩水量。將現(xiàn)象記入下表:

          (5)結(jié)論:________________________________________

          (6)炎熱的夏天,如果人體衣服被汗浸漬,會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服。因此,從吸水多少這個(gè)角度來(lái)說(shuō),應(yīng)盡量采用____________的布料來(lái)做夏裝。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高,節(jié)水潔具逐漸進(jìn)入社會(huì)。所謂節(jié)水潔具,是指每沖洗一次的耗水量在5L以?xún)?nèi)的潔具。而原有的潔具每水洗一次耗水量為9L。則:

          (1)1t水可供節(jié)水潔具沖洗________次(節(jié)水潔具每沖洗一次的耗水量按5L 計(jì));

          (2)從理論上計(jì)算(設(shè)每套節(jié)水潔具平均每天使用100次,每月以30天計(jì)),因使用節(jié)水潔具每月可節(jié)水________t ;

          (3)水表示數(shù)如圖所示,則其累計(jì)用水約________t。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列做法中不是利用了水的比熱容大的是

          A汽車(chē)的冷卻液用水; B城市中央修建人工湖;

          C菜窯里放幾桶水; D夏天氣溫太高,地面灑水。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】人游泳之后剛從水中出來(lái),感覺(jué)特別冷,請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案