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        1. “震耳欲聾”反映了聲音的
          響度
          響度
          很大;“聲音刺耳”反映了聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          很高;宇航員在月球上講話不能被他們的同伴直接聽到是因?yàn)?!--BA-->
          真空不能傳聲
          真空不能傳聲
          分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;音色反映了聲音的品質(zhì)與特色;聲音不能在真空中傳播.
          解答:解:“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大;“聲音刺耳”反映了聲音的音調(diào)很高;宇航員在月球上講話不能被他們的同伴直接聽到是因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?BR>故答案為:響度;音調(diào);真空不能傳聲.
          點(diǎn)評(píng):解決此類問題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個(gè)因素,還要知道聲音不能在真空中傳播.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          “震耳欲聾”反映了聲音的
          響度
          響度
          特征,“聲音刺耳”反映了聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          特征,“聞其聲而知其人”是依靠聲音的
          音色
          音色
          來判斷的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          “震耳欲聾”反映了聲音的
          響度
          響度
          很大;“聲音刺耳”反映了聲音
          音調(diào)
          音調(diào)
          很高;“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的
          音色
          音色
          “余音繞梁,三日不絕”這是
          回聲
          回聲
          現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          樂音的三個(gè)特征是
          響度
          響度
          、
          音調(diào)
          音調(diào)
          、
          音色
          音色
          .“震耳欲聾”反映了聲音
          響度大
          響度大
          ,“聲音刺耳”反映了聲音的
          音調(diào)高
          音調(diào)高
          ,“悅耳動(dòng)聽”反映了聲音的
          音色
          音色

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列俗語分別反映聲音的哪種特征:
          “震耳欲聾”反映了聲音的
          響度
          響度
          ;
          “聲音刺耳”反映了聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          ;
          “聞其聲知其人”反映了聲音的
          音色
          音色

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          同步練習(xí)冊(cè)答案