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          某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系，用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.2A，IB=0.2A，IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是
          換用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材，再測(cè)幾組電流值、使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
          換用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材，再測(cè)幾組電流值、使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：物理實(shí)驗(yàn)不能只由一次實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律．實(shí)驗(yàn)中只有一組數(shù)據(jù)，具有偶然性，應(yīng)換用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，多次測(cè)量，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．
          解答：解：只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，只根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為得出普遍結(jié)論，
          做完一次實(shí)驗(yàn)，得出數(shù)據(jù)后，應(yīng)依次換用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
          然后再分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．
          故答案為：換用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材；再測(cè)幾組電流值、使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．
          點(diǎn)評(píng)：研究并聯(lián)電路電流時(shí)，燈泡的規(guī)格相同，會(huì)得出電流相等的結(jié)論，這只是個(gè)特殊情況，不是普遍規(guī)律，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量，得出普遍規(guī)律．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          17、某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：
          

          


          
次數(shù)
Ia/A
Ib/A
Ic/A
          

          
1
0.10
0.12
0.22
          

          
2
0.20
0.24
0.44
          

          
3
0.25
0.30
0.55
          （1）通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出是：
          并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和
          ；
          （2）測(cè)量三次的目的是：
          使結(jié)論更具有普遍性、可靠性
          ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 

          更換不同規(guī)格的小燈泡
          的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
          （3）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：
          使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          33、某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：
          

          


          
次數(shù)
Ia/A
Ib/A
Ic/A
          

          
1
0.10
0.20
1.50
          

          
2
0.20
0.40
0.60
          

          
3
0.25
0.50
0.70
          （1）上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 

          1.50
          ，造成錯(cuò)誤的原因是 

          使用小量程，卻用大量程讀數(shù)
          ．
          （2）測(cè)量三次的目的是：
          使結(jié)論更具有普遍性、可靠性
          ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 

          更換不同規(guī)格的小燈泡
          的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
          （3）改正數(shù)據(jù)后，綜合分析可以得出結(jié)論是：
          并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和
          ；
          （4）分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，第三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意 

          更換量程
          ，并提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：
          使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖11所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
A處的電流IA/A
B處的電流IB/A
C處的電流IC/A
          

          
1
0.10
0.20
1.50
          

          
2
0.20
0.40
0.60
          

          
3
0.25
0.50
0.75
          （1）上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是
          1.50
          1.50
          ，造成錯(cuò)誤的原因是
          把電流表量程弄錯(cuò)了
          把電流表量程弄錯(cuò)了
          ．
          （2）測(cè)量三次的目的是：
          多次測(cè)量，找出普遍規(guī)律
          多次測(cè)量，找出普遍規(guī)律
          ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用
          改變電源電壓
          改變電源電壓
          的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
          （3）改正數(shù)據(jù)后，綜合分析可以得出結(jié)論是：
          在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
          在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
A處的電流IA/A
B處的電流IB/A
C處的電流IC/A
          

          
1
0.10
0.12
0.22
          

          
2
0.20
0.24
0.44
          

          
3
0.25
0.30
0.55
          （1）通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得到的結(jié)論是：
           
          ；
          （2）測(cè)量三次的目的是：
           
          ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用
           
          的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)．本實(shí)驗(yàn)對(duì)小燈泡規(guī)格的要求是
           
          ．
          

			
          

			
          
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