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          絲綢與玻璃棒摩擦，由于玻璃棒的原子核對核外電子的束縛力相對較弱，所以結(jié)果是

          1. A.
            玻璃棒帶正電
          2. B.
            玻璃棒帶負電
          3. C.
            玻璃棒可能帶正電也可能帶負電
          4. D.
            無法確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          精析：摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，由于玻璃棒的原子核對核外電子的束縛力相對較弱，所以在絲綢與玻璃棒相互摩擦的過程中，玻璃棒的一部分電子將會被絲綢的原子核“搶走”，因此玻璃棒將會失去電子，玻璃棒中原來的正電和負電數(shù)量相同，現(xiàn)在失去電子后正電就會顯得過多，所以玻璃棒將帶正電，選A．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用與絲綢摩擦的玻璃棒去靠近由細線懸掛吊著的輕質(zhì)小球時，產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象，則該小球（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：物理教研室
				題型：022
			
          

						
          絲綢與玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶正電，則絲綢帶________電，是電子由________轉(zhuǎn)移到________的結(jié)果，表明________的原子核對核外電子的束縛力比較小.
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用與絲綢摩擦的玻璃棒去靠近由細線懸掛吊著的輕質(zhì)小球時，產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象，則該小球                                                             (     )
          A．一定帶正電                            B.一定帶負電
          C.可能帶負電                             D.可能不帶電
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用與絲綢摩擦的玻璃棒去靠近由細線懸掛吊著的輕質(zhì)小球時，產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象，則該小球                                                              (      )
          A．一定帶正電B．一定帶負電
          C．可能帶負電D．可能不帶電
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013年度福建惠安廣海中學九年級上學期期中考試物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近由細線懸吊著的塑料泡沫小球時，產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象（如圖），則該小球（    ）。
          


          


          A．一定帶正電
          


          B．一定帶負電
          


          C．可能帶正電，也可能不帶電
          


          D．可能帶負電，也可能不帶電
          


           
          

			
          

			
          
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