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        1. 某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關”的問題進行了實驗探究.如圖是他們的實驗過程和情景,請你根據(jù)所學的物理知識和圖中的信息回答下列問題:

          (1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應水平地拉動且使它在固定的水平面上做運動,根據(jù)    條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
          (2)比較圖甲和圖乙兩次實驗可知,滑動摩擦力的大小與    無關.
          (3)比較圖甲和圖丙兩次實驗可知,滑動摩擦力的大小與    有關.
          【答案】分析:(1)測摩擦力時,要勻速拉動木塊,只有這樣水平方向上的拉力和摩擦力才是一對平衡力,摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù);
          (2)比較圖甲和圖乙,接觸面粗糙程度一定,壓力一定,接觸面積是不同的,是探究滑動摩擦力和接觸面積的關系.
          (3)比較圖甲和圖丙,壓力相等、接觸面的粗糙程度不同,是探究滑動摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關系.
          解答:解:(1)應水平拉動木塊,讓木塊做勻速直線運動,因為只有這樣,拉力和摩擦力才是一對平衡力,摩擦力的大小才等于彈簧測力計的示數(shù);
          (2)比較圖甲和圖乙兩次實驗可知,壓力和接觸面的粗糙程度相同,接觸面積大小不同,但彈簧測力計的示數(shù)相等說明滑動摩擦力的大小和接觸面積無關;
          (3)比較圖甲和圖丙兩次實驗可知,壓力的大小相同,接觸面的粗糙程度不同,彈簧測力計的示數(shù)是不同的,這說明摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關.
          故答案為:(1)二力平衡;
          (2)接觸面積;
          (3)接觸面的粗糙程度.
          點評:采用控制變量法研究的探究實驗,在分析時要抓住相同因素和不同因素,這是解決這類問題的關鍵,此類問題考查學生的實驗分析和歸納能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          29、某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關”的問題進行了實驗探究.下圖是他們的實驗過程和情景,請你根據(jù)所學的物理知識和圖中的信息回答下列問題:

          (1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應水平地拉動且使它在固定的水平面上做
          勻速直線
          運動,根據(jù)二力平衡條件條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
          (2)比較圖甲和圖乙兩次實驗可知,滑動摩擦力的大小與
          接觸面積
          無關.
          (3)比較圖甲和圖丙兩次實驗可知,滑動摩擦力的大小與
          接觸面的粗糙程度
          有關.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          10、某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關”的問題進行了實驗探究.如圖是他們的實驗過程和情景,請你根據(jù)所學的物理知識和圖中的信息回答下列問題:

          (1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應水平地拉動且使它在固定的水平面上做運動,根據(jù)
          二力平衡
          條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
          (2)比較圖甲和圖乙兩次實驗可知,滑動摩擦力的大小與
          接觸面積
          無關.
          (3)比較圖甲和圖丙兩次實驗可知,滑動摩擦力的大小與
          接觸面的粗糙程度
          有關.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟壓力大小、接觸面的粗糙程度是否有關”的問題進行了實驗探究.如是他們的實驗過程和情景,請你根據(jù)所學的物理知識和圖中的信息回答下列問題:

          (1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應水平地拉動且使它在固定的水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運動,根據(jù)
          二力平衡
          二力平衡
          條件可知,木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù).
          (2)比較圖甲和圖乙兩次實驗可知,結論是
          在接觸面粗糙程度和壓力相同時,滑動摩擦力大小與接觸面積的大小無關
          在接觸面粗糙程度和壓力相同時,滑動摩擦力大小與接觸面積的大小無關

          (3)比較圖甲和圖丙兩次實驗可知,結論是
          壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
          壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

          (4)有的同學提出滑動摩擦力的大小還與接觸面積有關,如果要做這個研究,你怎么設計這個實驗?具體做法是
          ①將長方體木塊平放在木板上,用測力計拉動其做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F1;
          ②將長方體木塊側放在木板上,用測力計拉動其做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F2;
          ③將長方體木塊立放在木板上,用測力計拉動其做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F3;
          ④比較測力計的示數(shù)得出結論.
          ①將長方體木塊平放在木板上,用測力計拉動其做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F1;
          ②將長方體木塊側放在木板上,用測力計拉動其做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F2
          ③將長方體木塊立放在木板上,用測力計拉動其做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F3;
          ④比較測力計的示數(shù)得出結論.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          某興趣小組對“滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關”的問題進行了實驗探究.如圖是他們的實驗過程和情景,請你根據(jù)所學的物理知識和圖中的信息回答下列問題:

          (1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應水平地拉動且使它在固定的水平面上做運動,根據(jù)________條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
          (2)比較圖甲和圖乙兩次實驗可知,滑動摩擦力的大小與________無關.
          (3)比較圖甲和圖丙兩次實驗可知,滑動摩擦力的大小與________有關.

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