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        1. 【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點。

          1小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測鹽水的凝固點是 ℃。

          2他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:

          鹽水濃度%

          0

          3

          6

          9

          12

          15

          18

          21

          24

          27

          30

          36

          凝固點

          0

          ﹣2

          ﹣4

          ﹣6

          ﹣8

          ﹣11

          ﹣15

          ﹣18

          ﹣17

          ﹣18

          ﹣04

          0

          分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時,其凝固點 。

          3小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為﹣18℃,你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎? 選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”,你判斷的理由是 。

          4你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”。

          【答案】1﹣4 2先降低后升高3不準(zhǔn)確 沒有進(jìn)一步探究21%附近濃度的鹽水凝固點4適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰

          【解析】

          試題分析:1分析圖象可知,小明所測鹽水在-4℃凝固,則該鹽水的凝固點是-4℃;2從表格中的數(shù)據(jù)可看出,鹽水的濃度一直在變大,而鹽水的凝固點是先降低后又升高.(3從表格中的數(shù)據(jù)可看出,鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為-18℃,鹽水濃度在21%到24%之間還有22%、23%或者是225%根據(jù)第3問的趨勢看,都有可能在以上鹽水濃度時鹽水的凝固點比零下18攝氏度還低然后再升到濃度是24%的零下17攝氏度,所以他的判斷不準(zhǔn)確;4藥品要求在0℃以下存放,要求所選物質(zhì)的熔點在0℃以下,冰的熔點是0℃,鹽冰的熔點低于0℃,所以冷藏盒中應(yīng)使用鹽水冰塊故答案為:1-4;2先降低后升高;3不準(zhǔn)確;沒有進(jìn)一步探究21%附近濃度的鹽水凝固點;4適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們都聽過“龜兔賽跑”的故事,在比賽開始后,“觀眾”通過比較 認(rèn)為跑在前面的兔子運動快;由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”通過比較 判定最先到達(dá)終點的烏龜運動快.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一只溫度計的刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn),將它放入一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,示數(shù)為95C,放在冰水混合物中示數(shù)為5C,現(xiàn)把該溫度計掛在教室的墻壁上,它的示數(shù)為32C,則教室的實際溫度是( )

          A.27C    B.30C   

          C.32C    D.37

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路、閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(

          A.燈泡短路
          B.燈泡斷路
          C.滑動變阻器短路
          D.滑動變阻器斷路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于電磁波的下列說法,正確的是

          A. 光導(dǎo)纖維中傳播信息的光不是電磁波

          B. 固定電話通過電磁波傳遞信息

          C. 電磁波的傳播需要介質(zhì)

          D. 移動電話(手機(jī))既能接收電磁波,也能發(fā)射電磁波

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中:

          (1)實驗前,同學(xué)們就器材的選取進(jìn)行了討論,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點整理記錄如表所示,其中合理的是_____.(填序號)

          正方

          反方

          ①了解水的沸點,選擇量程為﹣20~110℃下的實驗溫度計

          ③為了節(jié)省加熱時間,在燒杯中加入3cm深的水

          ⑤燒杯上加蓋紙板,主要目的是防止水沸騰時濺出

          ②選擇體溫計,因為它可以離開被測液體

          讀數(shù).用起來更方便

          ④為了便于觀察,在燒杯中加滿水

          ⑥燒杯上加蓋紙板,主要目的是減少熱量散失,縮短加熱時間

          (2)需要安裝的實驗器材有:A.燒杯和水;B.酒精燈;C.紙板和溫度計;D.鐵圈和石棉網(wǎng).裝置如圖甲所示,安裝的順序是_____(填寫器材前的字母).

          (3)在圖甲裝置中,存在錯誤的是_____.實驗中所用溫度計是根據(jù)液體_____的規(guī)律制成的.

          (4)糾正錯誤后繼續(xù)進(jìn)行實驗,根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時水_____(填“正在”或“沒有”)沸騰.

          (5)用酒精燈給水加熱,當(dāng)溫度達(dá)到88℃時開始記錄數(shù)據(jù).在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就熄滅了酒精燈,然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖象,如圖乙所示.由圖象可得水的沸點為_____℃.水溫達(dá)到沸點后繼續(xù)加熱,水的溫度_____(選填“升高”或“不變”).

          (6)在評估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗仍存在不足,并對水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實驗操作提出了一些建議,其中正確的是_______

          A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃

          B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃

          C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)

          D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)

          (7)由圖丙可知,另兩組同學(xué)的圖象存在差異,請說出原因:_____

          (8)如圖丁所示,在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管,用酒精燈對燒杯緩慢加熱,當(dāng)燒杯中的水沸騰后,繼續(xù)加熱,則試管中的水_____(選填“會”或“不會”)沸騰,其理由是:_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想.
          猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).
          猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
          猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
          實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示

          編號

          材料

          長度(m)

          橫截面積(mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.25

          1.0

          B

          鎳鉻合金

          0.50

          1.0

          C

          鎳鉻合金

          0.25

          2.0

          D

          錳銅合金

          0.25

          1.0


          (1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
          小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
          小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
          小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護(hù)電路,從而防止燒壞電流表.
          你贊同(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點.

          (2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟(選填“A,B,C,D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。
          (3)依次把M、N跟電阻絲A,B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A,B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟的關(guān)系,其結(jié)論是
          (4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.
          (5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.下列4個實驗中沒有用到此方法的是
          A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗
          B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
          C.探究平面鏡成像的特點實驗
          D.探究影響摩擦力大小的因素實驗.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一輛小汽車在通過結(jié)冰的小道時“打滑”,這時司機(jī)請了幾個正放學(xué)回家的同學(xué)上車同行,車子很順利的就穿過了泥濘小道。他們這樣做是為了使_____增大,從而增大_____的緣故。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲杯盛滿密度為的液體,乙杯盛滿密度為的液體.將密度為的小球輕輕放入甲杯,小球浸沒在液體中,甲杯溢出的液體的質(zhì)量是.將小球輕輕放入乙杯,小球漂在液面,有體積露出液面,乙杯溢出液體的質(zhì)量是.已知小球與小球完全相同, 大于.則下列選項中正確的是(

          A. 小球的體積大于甲杯溢出液體的體積 B. 之比為

          C. 小球的體積小于乙杯溢出液體的體積 D. 之比為

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