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          物理實驗要遵守實事求是，小明同學在“探究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了如圖所示的實驗，并記錄了數(shù)據(jù)，通過分析數(shù)據(jù)，小明覺得與課本上的結論有較大偏差。你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗歷程，回答下列問題： 
          

          （1）此實驗出現(xiàn)這樣的結果的主要原因是什么？
          （2）請你對小明的實驗方法提出合理的改進意見。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）使用定滑輪時，如圖乙所示，沒有考慮彈簧測力計自身的重力；使用動滑輪時，如圖丙所示，沒有考慮動滑輪自身的重力。 
          （2）使用定滑輪時，應將彈簧測力計水平拉動或實驗前先測出彈簧測力計自身的重力或將彈簧測力計倒過來使用。使用動滑輪時，應先測出鉤碼和動滑輪的總重（或先測出動滑輪的重力）．然后比較拉力和總重的關系。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)做物理實驗要遵循實事求是的原則．芳芳同學按照圖所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          

實驗次數(shù)

物重G/N

彈簧測力計示數(shù)F/N
          

          

1

1.0

0.7
          

          

2

1.5

1.0
          

          

3

2.0

1.3
          通過分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
          （1）該實驗中出現(xiàn)這樣結果的主要原因是什么？除此之外還應滿足什么條件時“使用動滑輪能省一半的力”？
          （2）分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)該裝置的機械效率隨物重的增大怎樣變化？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?沈陽模擬）做物理實驗要遵循實事求是的原則．小文同學在“研究定滑輪特點”的實驗中，完成了如圖所示的實驗，并記錄了數(shù)據(jù)（如下表）
          

          


          
實驗次數(shù)
物重G/N
使用定滑輪時的測力計的示數(shù)
          F/N
          

          
1
1.00
0.60
          

          
2
1.50
1.10
          

          
3
2.00
1.60
          通過分析數(shù)據(jù)，他覺得與書中的結論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
          （1）該實驗中出現(xiàn)這樣結果的主要原因是什么？
          （2）請你對小文的實驗方法提出合理的改進意見．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?南京二模）做物理實驗要遵循實事求是的原則．周凡同學按照如圖所示的裝置對動滑輪特點進行探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
實驗次數(shù)
物重/N
彈簧測力計的示數(shù)F/N
          

          
1
1.0
0.7
          

          
2
1.5
O．95
          

          
3
2.0

          通過對1、2組數(shù)據(jù)的分析，她覺得與“動滑輪省一半的力”結論偏差較大，你也一定做過這個實驗，回想你的經(jīng)歷，回答出現(xiàn)這樣結果的主要原因
          定滑輪有重力
          定滑輪有重力
          （不計摩擦）、第3組彈簧測力計的示數(shù)
          1.2N
          1.2N
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          物理實驗要遵循實事求是的原則．小雯同學在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了如圖所示的實驗并記錄了數(shù)據(jù)．
          通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結論有較大偏差．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
          （1）分別敘述實驗中出現(xiàn)這樣結果的可能原因（各寫一個）：
          定滑輪實驗：
          拉力大于物重
          拉力大于物重
          ，
          動滑輪實驗：
          拉力大于物體和動滑輪總重的二分之一
          拉力大于物體和動滑輪總重的二分之一
          ；
          （2）針對你前面所說的原因提出改進意見（各寫一個）：
          定滑輪實驗：
          彈簧測力計的掛鉤應該掛在繩子自由端，其讀數(shù)才是用定滑輪提升物體時繩子自由端的拉力值
          彈簧測力計的掛鉤應該掛在繩子自由端，其讀數(shù)才是用定滑輪提升物體時繩子自由端的拉力值
          ，
          動滑輪實驗：
          可以先測出鉤碼和動滑輪的總重，然后比較拉力與總重的關系
          可以先測出鉤碼和動滑輪的總重，然后比較拉力與總重的關系
          ；
          

          


          
實驗次數(shù)
物重
          G/N          		
使用定滑輪時測力計的
          示數(shù) F1/N          		
使用動滑輪時測力計的
          示數(shù)F2/N
          

          
1
1.00
0.60
0.65
          

          
2
1.50
1.10
0.90
          

          
3
2.00
1.60
1.15
          

			
          

			
          
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