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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】20世紀40年代,物理學家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置——____________,拉開了以核能為代表的第三次能源革命的序幕。

          【答案】反應堆

          【解析】試題分析:三次能源革命的標志分別是鉆木取火,蒸汽機的發(fā)明和核反應堆的發(fā)明.

          第三次能源革命的標志是核反應堆的發(fā)明,主要能源是核能.

          故答案為:反應堆.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】表是由攀枝花開往北京西的K118次列車經過一些車站的時刻表.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算列車在下列區(qū)間運行的平均速度:寶雞→北京西.

          車站

          攀枝花

          成都

          寶雞

          鄭州

          北京西

          里程(km)

          0

          748

          1417

          2104

          2793

          到站時刻

          21:50

          11:02

          21:41

          5:50

          離站時刻

          9:50

          22:11

          11:10

          21:51

          備注

          當日

          次日

          次日

          第三日

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】石油是一種重要的能源,目前人類正面臨著石油短缺、油價上漲的挑戰(zhàn)。探求能源利用的新途徑是人類期待解決的課題。以下探究能源利用的途徑不恰當?shù)氖牵?/span>

          A. 更多的利用木材 B. 更多的利用太陽能

          C. 增加風力發(fā)電量 D. 增加核發(fā)電量

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機,用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處.已知被提升的建筑材料重為2800N,拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度.拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖2所示.不計動滑輪及鋼絲繩的重、摩擦.求:
          (1)有用功是多少?
          (2)提升機在提升建筑材料時的機械效率是多少?
          (3)罐籠A的重力是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】阿基米說:“給我一個支點和一根足夠長的棍,我就能撬動整個地球”,這是因為使用杠桿可以_____ 學校旗桿頂部安裝的定滑輪作用為了_______________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙兩個滑輪組通過細繩懸掛在天花板上,用滑輪組勻速提升重為600N的物體時,懸掛甲、乙兩滑輪組的細繩所受的拉力分別為F、F , 已知每個滑輪重30N,不計繩重及滑輪軸間的摩擦,則拉力F、F的大小分別為

          A.F=630N, F=630N
          B.F=900N, F=975N
          C.F=870N, F=975N
          D.F=975N, F=450N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明做測小燈泡電功率實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為25V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和導線.

          1)如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路,請你用筆畫線代替導線,幫小明將實物電路連接完整;

          2)小明連好電路閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,無論如何移動滑動變阻器滑片P,小燈泡亮度都不變,則原因可能是

          3)小明調整電路后閉合開關,移動滑片P到某處.電壓表的示數(shù)為22V,要測得最小燈泡的額定功率.應將滑片P (選填)端滑動.

          4)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W

          5)實驗結束后,小明僅將小燈泡換成定值電阻,來探究電流與電阻的關系,小明相要完成四組實驗,準備好的定值電阻有、10Ω、15Ω、20Ω

          將電路連接正確后,閉合開關,移動變阻器的滑片P,使定值電阻兩端的電壓為2V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,為 A,則定值電阻的阻值為 Ω

          斷開開關,將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻,其余不動,閉合開關,電壓表示數(shù)將 (選填變大變小);為完成此四組實驗,滑動變阻器的最大電阻應不小于 Ω

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在彈簧秤下掛一個重為6N的物體A,則A物體受到___力的作用,力的大小是____N方向是____;與此同時,A還受到____ 力,根據(jù)_____的知識,可以確定它的大小是____N,方向是______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是吊車起吊貨物的結構示意圖,伸縮撐桿為圓弧狀,工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直,使吊臂繞O點緩慢轉動,從而將貨物提起.下列說法正確的是( 。

          A.吊臂是一省力杠桿,但要距離
          B.吊臂是一個力杠桿,但可以省功
          C.勻速起吊臂的程中,伸撐桿支持力的力臂
          D.勻速起吊臂的程中,伸撐桿支持力漸漸變

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