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        1. 小明根據(jù)所學(xué)的物理知識并結(jié)合下列表格中的數(shù)據(jù),得出以下四個結(jié)論,其中正確的是( )

          質(zhì)
          密度ρ/
          (常溫常壓下)
          熔點t/℃
          (標準大氣壓下)
          比熱容
          c/[J?-1]
          0.9×1032.1×103
          2.7×1036600.88×103
          7.9×10315350.46×103

          A.寒冬季節(jié)盛有水的水缸放在室外不可能破裂
          B.標準大氣壓下,鋁在660℃時一定處于固液共存狀態(tài)
          C.體積相等的鐵球和鋁球,如果它們的質(zhì)量相等,鐵球可能是實心的
          D.質(zhì)量相等的實心鐵塊和實心鋁塊,升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量較多
          【答案】分析:A、由表中數(shù)據(jù)可得冰的熔點,而水的凝固點與冰的熔點相同.在寒冬季節(jié),水達到凝固點而結(jié)冰,結(jié)冰時質(zhì)量不變,密度減小,體積變大,將把水缸脹破;
          B、一標準大氣壓下,鋁的熔點是660℃,鋁熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱,直到完全熔化;
          C、鐵的密度大于鋁的密度,體積相等的鐵球和鋁球,如果是實心的,鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量,如果它們的質(zhì)量相等,鐵一定是空心的;
          D、由表中知道鐵和鋁的比熱容的大小關(guān)系,又知道m(xù)相同,升高的溫度相同,根據(jù)吸熱公式判斷.
          解答:解:A、水在寒冬季節(jié),達到凝固點而結(jié)冰,結(jié)冰時,體積變大,將把水缸脹破,故A錯;
          B、一標準大氣壓下,鋁的熔點是660℃,660℃的鋁可能剛達到熔點還沒有熔化(全是固態(tài))、也可能是處于熔化過程中(固液混合),也可能剛?cè)刍Y(jié)束(全為液體),故B錯;
          C、鐵的密度大于鋁的密度,體積相等的鐵球和鋁球,如果是實心的,鐵的質(zhì)量一定大于鋁的質(zhì)量,故C錯;
          D、由表中知道c<c,又知道m(xù)相同,升高的溫度△t相同,根據(jù)吸熱公式Q=cm△t可知鋁塊吸收的熱量較多,故D正確.
          故選D.
          點評:本題考查了學(xué)生從表格數(shù)據(jù)中搜集有用信息并加以利用的能力,涉及到空心問題、晶體熔化規(guī)律、熱量的計算、凝固條件,是一個與生活相聯(lián)系的綜合題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          27、一天下午,小明和小紅兩位同學(xué)在小紅家里自習(xí)功課,突然天空烏云密布.過了一會兒,天空出現(xiàn)一道耀眼的閃電,再過3秒鐘,傳來震耳欲聾的雷聲.因為雷聲非常響,所以小紅以為打雷處就在她家附近,嚇得面色蒼白.小明趕緊安慰小紅說:“打雷的地方離我們大約1公里遠,不必驚慌.”接著,小明用學(xué)過的物理知識向小紅作了解釋,小紅聽后很信服,兩人就繼續(xù)安心學(xué)習(xí).
          ①請你寫出上述內(nèi)容中涉及的兩個物理知識.
          A、
          聲音能夠在空氣中傳播
          ;
          B、
          在空氣中傳播時,光速比聲速大得多

          ②已知光在空氣中的傳播速度非常大,光從打雷處傳到小紅家所需的時間可以忽略不計,那么,小明說打雷的地方離小紅家大約1公里,是如何算出的?
          答:
          根據(jù)題意,雷聲從打雷處傳到小紅家需3秒鐘,聲音在空氣中傳播的速度大約340m/s,代入公式:距離=速度×?xí)r間,算得距離等于1020m,即大約1公里

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?南開區(qū)一模)學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們想利用所學(xué)的物理知識測量學(xué)校旁的小珠峰的高度,他們利用星期天開展一次登山活動.已知在豎直方向每升高10m大氣壓強減小的值為△p,山下的大氣壓強為po
          同學(xué)們隨身攜帶的實驗器材有:一個去掉針頭的玻璃材料的醫(yī)用注射器(已知注射器有刻度部分的容積為V)、一個彈簧測力計、一根細尼龍繩、一把刻度尺.到達山頂后,他們進行了如圖所示的實驗.(實驗中針筒與活塞之間的摩插不計)

          實驗時小組同學(xué)分工合作:
          a、小紅首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,并用橡皮帽封住其小孔;
          b、小敏用刻度尺測出了針筒上有刻度部分的長度L(如圖甲所示);
          c、小強用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時(如圖乙所示),小明馬上記下這時彈簧測力計的示數(shù)為F.
          請你根據(jù)以上內(nèi)容,幫助實驗小組完成下列問題:
          (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,這樣做的目的是
          排盡注射器內(nèi)的空氣
          排盡注射器內(nèi)的空氣

          (2)利用題目中提供的數(shù)據(jù),推導(dǎo)出小珠峰山頂?shù)拇髿鈮簭妏及小珠峰的高度h的表達式.
          (3)分析這個實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出一條即可):
          橡皮帽密封不好
          橡皮帽密封不好

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們想利用所學(xué)的物理知識測量學(xué)校旁的小珠峰的高度,他們利用星期天開展一次登山活動.已知在豎直方向每升高10m大氣壓強減小的值為△p,山下的大氣壓強為po
          同學(xué)們隨身攜帶的實驗器材有:一個去掉針頭的玻璃材料的醫(yī)用注射器(已知注射器有刻度部分的容積為V)、一個彈簧測力計、一根細尼龍繩、一把刻度尺.到達山頂后,他們進行了如圖所示的實驗.(實驗中針筒與活塞之間的摩插不計)

          實驗時小組同學(xué)分工合作:
          a、小紅首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,并用橡皮帽封住其小孔;
          b、小敏用刻度尺測出了針筒上有刻度部分的長度L(如圖甲所示);
          c、小強用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時(如圖乙所示),小明馬上記下這時彈簧測力計的示數(shù)為F.
          請你根據(jù)以上內(nèi)容,幫助實驗小組完成下列問題:
          (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,這樣做的目的是______.
          (2)利用題目中提供的數(shù)據(jù),推導(dǎo)出小珠峰山頂?shù)拇髿鈮簭妏及小珠峰的高度h的表達式.
          (3)分析這個實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出一條即可):______.

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          科目:初中物理 來源:2013年天津市南開區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們想利用所學(xué)的物理知識測量學(xué)校旁的小珠峰的高度,他們利用星期天開展一次登山活動.已知在豎直方向每升高10m大氣壓強減小的值為△p,山下的大氣壓強為po
          同學(xué)們隨身攜帶的實驗器材有:一個去掉針頭的玻璃材料的醫(yī)用注射器(已知注射器有刻度部分的容積為V)、一個彈簧測力計、一根細尼龍繩、一把刻度尺.到達山頂后,他們進行了如圖所示的實驗.(實驗中針筒與活塞之間的摩插不計)

          實驗時小組同學(xué)分工合作:
          a、小紅首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,并用橡皮帽封住其小孔;
          b、小敏用刻度尺測出了針筒上有刻度部分的長度L(如圖甲所示);
          c、小強用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時(如圖乙所示),小明馬上記下這時彈簧測力計的示數(shù)為F.
          請你根據(jù)以上內(nèi)容,幫助實驗小組完成下列問題:
          (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,這樣做的目的是______.
          (2)利用題目中提供的數(shù)據(jù),推導(dǎo)出小珠峰山頂?shù)拇髿鈮簭妏及小珠峰的高度h的表達式.
          (3)分析這個實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出一條即可):______.

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