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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          小明看到工人常常是沿著斜面將油桶推上汽車.小明想:為什么不直接將油桶搬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力,那么推力的大小與斜面長度有關嗎?為了探究推力大小與斜面長度的關系,小明選用彈簧測力計、重4N的物塊和長度分別為0.4m、0.8m、1m的木板進行了三次實驗,每次斜面的高度均為0.2m.測得沿斜面方向的拉力大小分別如圖所示.(假設木板很光滑,不計摩擦)

          (1)分析數據,寫出F與L的關系:______.
          (2)下列四個圖線中,哪個圖能正確反映出F與L的關系,答:______.

          【答案】分析:讀出三次實驗的測力計的示數,求出拉力和斜面長的乘積.
          兩個量的乘積是定值時,這兩個量成反比.
          用斜面拉物體時,拉力和斜面的長成反比,所以拉力和斜面長度的倒數成正比,在圖象中找出拉力和斜面倒數的正比函數圖象.
          解答:解:(1)如圖,斜面長為0.4m時,拉力為2N,Fl=2N×0.4m=0.8J.
          斜面長為0.8m時,拉力為1N,Fl=1N×0.8m=0.8J.
          斜面長為1m時,拉力為0.8N,Fl=0.8N×1m=0.8J.
          Fl的乘積是定值,所以拉力F和斜面長l成反比.
          (2)圖象A和B是二次函數圖象,排除.
          拉力和斜面長度成反比,圖象C不是反比函數,排除.
          圖象D是拉力和斜面長度倒數的正比例圖象,符合題意.
          故答案為:(1)拉力F與斜面長度L成反比;(2)D.
          點評:兩個量的乘積為定值,兩個量成反比;兩個量的比值為定值,兩個量成正比.這個問題雖然從小學就學,但是把物理問題融入數學圖象中,學生不易理解.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?崇文區(qū)一模)小明看到工人常常是沿著斜面將油桶推上汽車.小明想:為什么不直接將油桶搬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力,那么推力的大小與斜面長度有關嗎?為了探究推力大小與斜面長度的關系,小明選用彈簧測力計、重4N的物塊和長度分別為0.4m、0.8m、1m的木板進行了三次實驗,每次斜面的高度均為0.2m.測得沿斜面方向的拉力大小分別如圖所示.(假設木板很光滑,不計摩擦)

          (1)分析數據,寫出F與L的關系:
          拉力F與斜面長度L成反比
          拉力F與斜面長度L成反比

          (2)下列四個圖線中,哪個圖能正確反映出F與L的關系,答:
          D
          D

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          科目:初中物理 來源:2008年北京市崇文區(qū)初三一模物理試卷 題型:058

          小明看到工人常常是沿著斜面將油桶推上汽車.小明想:為什么不直接將油桶搬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力,那么推力的大小與斜面長度有關嗎?為了探究推力大小與斜面長度的關系,小明選用彈簧測力計、重4 N的物塊和長度分別為0.4 m、0.8 m、1 m的木板進行了三次實驗,每次斜面的高度均為0.2 m.測得沿斜面方向的拉力大小分別如圖所示.(假設木板很光滑,不計摩擦)

          (1)

          分析數據,寫出F與L的關系:________________________.

          (2)

          下列四個圖線中,哪個圖能正確反映F與L的關系.答:___________.

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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          (1)分析數據,寫出F與L的關系:________.
          (2)下列四個圖線中,哪個圖能正確反映出F與L的關系,答:________.

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          科目:初中物理 來源:崇文區(qū)一模 題型:問答題

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