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				同一物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)．以下四個實(shí)驗(yàn)：①探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律、②伏安法測定值電阻阻值、③探究杠桿平衡的條件、④探究使用定滑輪的特點(diǎn)，其中測多組數(shù)據(jù)目的相同的實(shí)驗(yàn)有    （選填序號）．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：實(shí)驗(yàn)中測量多組數(shù)據(jù)的目的有兩種，一是根據(jù)多組數(shù)據(jù)的變化尋找物理量的變化規(guī)律或特點(diǎn)；二是為了測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，多次測量后取平均值，減小誤差．
          解答：解：探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律是研究電路電流的變化規(guī)律，探究杠桿平衡的條件是研究動力、動力臂、阻力、阻力臂之間的關(guān)系，探究使用定滑輪的特點(diǎn)是研究定滑輪的特點(diǎn)，而伏安法測定值電阻阻值是為了測量結(jié)果的準(zhǔn)確性；所以實(shí)驗(yàn)①③④的目的相同；
          故答案為：①③④．
          點(diǎn)評：此題主要考查物理實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的處理目的，是實(shí)驗(yàn)探究的主要步驟，必須了解．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?靜安區(qū)二模）同一物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)．以下四個實(shí)驗(yàn)：
          ①探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律
          ②伏安法測定值電阻阻值
          ③探究杠桿平衡的條件
          ④探究使用定滑輪的特點(diǎn)
          其中測多組數(shù)據(jù)的目的相同的實(shí)驗(yàn)有
          ①③④
          ①③④
          （選填序號），目的是
          使結(jié)論更具普遍性，避免偶然性
          使結(jié)論更具普遍性，避免偶然性
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?金平區(qū)模擬）在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，RX≈10Ω．
          （1）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，畫出相應(yīng)的電路圖．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 
電壓U/V
電流I/A
電阻R/Ω
   被測電阻值   
          

          
1
2.1
0.22
9.5
Rx=
          ③
          ③
          Ω
          

          
2
2.5
0.26
9.6
          

          
3
2.8
①
②
          （2）老師提醒同學(xué)們，電壓表選用3V的量程．那么，電流表應(yīng)選用
          0.6A
          0.6A
          的量程．這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
          使測量結(jié)果更精確，減小誤差
          使測量結(jié)果更精確，減小誤差
          ．
          （3）小胖同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了上表中，第3次實(shí)驗(yàn)的電流表指針如圖所示，請將讀數(shù)填入上表中，并完成表中的有關(guān)計算．
          （4）實(shí)驗(yàn)過程中小胖同學(xué)發(fā)現(xiàn)移動滑片時兩電表示數(shù)都不變，且都較小，其原因可能是
          滑動變阻器接了下面的兩個接線柱
          滑動變阻器接了下面的兩個接線柱
          ．
          （5）同一物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)．以下四個實(shí)驗(yàn)中：
          ①探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律          ②伏安法測定小燈泡的額定功率
          ③探究杠桿平衡的條件                ④探究使用定滑輪的特點(diǎn)
          其中測多組數(shù)據(jù)目的相同的實(shí)驗(yàn)有
          ①③④
          ①③④
          （選填序號），其目的是
          使結(jié)論更具有普遍性
          使結(jié)論更具有普遍性
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?來賓）在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
          （1）在做實(shí)驗(yàn)時，要求杠桿在水平位置平衡的目的是
          便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
          便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
          ．小王同學(xué)把杠桿放在支架后，如圖所示，他應(yīng)將平衡螺母向
          左
          左
          節(jié)（選填“左”或“右”）．
          （2）小王的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
動力F1/N
動力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
          

          
3
0.05
1
0.15
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出杠桿的平衡條件：
          F1L1=F2L2
          F1L1=F2L2
          ．
          （3）小王所做實(shí)驗(yàn)仍存在不足．同一物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)．以下四個實(shí)驗(yàn)中測多組數(shù)據(jù)目的相同的有
          ①③④
          ①③④
          （選填序號）．
          ①探究杠桿平衡的條件          ②伏安法測定值電阻的阻值
          ③探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律    ④探究動滑輪特點(diǎn)
          這些實(shí)驗(yàn)測多組數(shù)據(jù)目的都是為了
          為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
          為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?石家莊模擬）在做同一物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)，以下幾個個實(shí)驗(yàn)：
          （1）探究光的反射定律；（2）用天平測一枚大頭針質(zhì)量；（3）練習(xí)使用溫度計測溫度；（4）用電壓表、電流表測電阻．（5）探究并聯(lián)電路特點(diǎn)；（6）研究杠桿平衡的條件；（7）研究導(dǎo)體電流與電壓、電阻關(guān)系．
          其中測多組數(shù)據(jù)目的相同的實(shí)驗(yàn)有
          （2）（4）
          （2）（4）
          （選填序號），其目的是為了
          多次測量減少誤差
          多次測量減少誤差
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          以下是“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中的幾個不完全正確的主要步驟：
          ①把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置，并調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置重新平衡；
          ②求出各次實(shí)驗(yàn)中動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值，根據(jù)得到的結(jié)果探究杠桿平衡的條件；
          ③把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；
          ④改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在自己設(shè)計的表格里．
          （1）其中步聚
           
          是錯誤的，錯在
           
          ．
          （2）改正錯誤后，請按實(shí)驗(yàn)的合理順序，把它們排列起來：
           
          ．
          （3）在做實(shí)驗(yàn)時，要求杠桿在水平位置平衡的目的是
           
          ．
          （4）同一物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)．以下四個實(shí)驗(yàn)中：
          ①探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律          ②伏安法測定值電阻的阻值
          ③探究杠桿平衡的條件                ④探究使用定滑輪的特點(diǎn)
          其中測多組數(shù)據(jù)目的相同的實(shí)驗(yàn)有
           
          （選填序號），理由是
           
          ．
          

			
          

			
          
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