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        1. 2、日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,請借助圖中的短跑比賽來說明這兩種方法:
          (a)圖表明
          是采用比較在相同時間內(nèi)通過的路程的方法
          ;
          (b)圖表明
          是采用比較通過相同路程所用的時間的方法
          分析:比較物體運動快慢的方法有三種:①取相同的路程,比較時間的長短.②取相同的時間,比較通過路程的長短.③路程不同時間不同,可以用比值法,將其轉化為相同的時間比較路程的長短.結合a、b兩圖中告訴的信息來確定分別是采用哪種方法來比較運動員的快慢.
          解答:解:在a圖中,秒表表針所指的位置相同,即三人運動的時間相同,而三人通過的距離不同,所以此圖所示的情景是利用取相同時間來比較通過的路程的長短來比較物體運動快慢的.
          在b圖中,三人通過的路程相同,但秒表指針所指的位置不同,也就是說,所用的時間不同.所以此圖是利用了取相同的路程來比較所用時間的長短來比較物體運動快慢的.
          故答案為:是采用比較在相同時間內(nèi)通過的路程的方法;是采用比較通過相同路程所用的時間的方法.
          點評:這兩種比較運動快慢的方法中都用了控制變量法的思想.
          練習冊系列答案
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          日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢.一同學借助于如圖甲、乙所示中汽車行駛的結果來說明這兩種方法,其中正確的是( 。

          ①借助圖甲,比較相同時間通過路程長短來確定物體運動的快慢;
          ②借助圖甲,比較通過相同路程所花的時間多少來確定物體運動的快慢;
          ③借助圖乙,比較相同時間通過路程長短來確定物體運動的快慢;
          ④借助圖乙,比較通過相同路程所用的時間多少來確定物體運動的快慢.

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          運動的路程
          ,一是比較通過相同的距離,物體
          運動的時間

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,請借助圖中的短跑比賽來說明這兩種方法:
          a圖運用的是
          時間相等時,通過的路程越多,運動越快;
          時間相等時,通過的路程越多,運動越快;
          ;
          b圖運用的是
          路程相等時,用的時間越短,運動越快.
          路程相等時,用的時間越短,運動越快.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢.
          (1)如圖甲所示,相同的時間比較
          路程
          路程
          ;
          (2)如圖乙所示,相同的路程比較
          時間
          時間

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