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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】我市近年來為打造“宜居宜業(yè)的田園都市”積極倡導節(jié)能減排,下列與節(jié)能減排無關的是(
          A.促進太陽能、氫能、核能的開發(fā)利用
          B.部分縣區(qū)用LED路燈替代通照明路燈
          C.鼓勵市民騎自行車或乘坐公交車上下班
          D.珍愛生命,拒絕毒品

          【答案】D
          【解析】A、促進太陽能、氫能、核能的開發(fā)利用,可以節(jié)約化石燃料,減少二氧化碳的排放;
          B將照明的白熾燈換成LED路燈,節(jié)約電能;
          C倡導騎自行車或乘坐公交車出行,減少了汽油,減少二氧化碳的排放;
          D珍愛生命,拒絕毒品,與節(jié)能減排無關,故D錯誤。
          故選:D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知電阻R1=10Ω、R2=5Ω,當開關閉合后,下列說法正確的是( )

          A. 通過R1R2的電流之比為21

          B. R1R2的總電阻為15Ω

          C. R1R2兩端的電壓之比為11

          D. R1R2消耗的電功率之比為11

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】若物體不受外力的作用,則物體(

          A.一定靜止

          B.一定做勻速直線運動

          C.運動狀態(tài)可能發(fā)生改變

          D.可能做勻速直線運動,也可能靜止

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學習了功和功率的知識后,小明想粗略測量自己上樓梯時的功率,請你幫他設計實驗方案:

          (1)實驗所需的器材:臺秤、皮尺、

          (2)實驗步驟:①用臺秤稱出人的質量m;

          ②用皮尺測出樓的高度h;

          (3)根據測出的物理量,推導出計算功率的公式:P= (用上述字母表示).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明對“能源與持續(xù)發(fā)展”這一章進行了總結性反思,其中正確的是(
          A.能量轉化和轉移具有方向性
          B.核電站未來是可以控制的,不會產生任何污染
          C.能量是守恒的,不會有能源危機
          D.可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于能源與環(huán)境,下列說法正確的是(
          A.因水能清潔、安全,因此修建水電站利用水能發(fā)電,有百利而無一害
          B.彩電、空調、手機等家用電器在使用中,對人和環(huán)境不會產生任何不利的影響
          C.石油、煤、天然氣的開采和使用不會造成環(huán)境污染和生態(tài)破壞
          D.太陽能是一種既無污染,又取之不盡的新能源

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( )

          A.兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇

          B.在0~10s內,甲同學比乙同學運動的快

          C.在0~10s內,乙同學的速度10m/s

          D.在10s~20s內,乙同學靜止不動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于家庭電路,下列說法正確的是(
          A.空氣開關“跳閘”不一定是出現了短路
          B.只有36V的電壓對人體才安全
          C.當發(fā)現有人觸電時,用手把觸電的人移開
          D.工作的用電器越多,總電阻越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練,在音量不變的情況下,如果讓復讀機先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音( )

          A.響度增大,音調不變

          B.響度減小,音調不變

          C.響度不變,音調升高

          D.響度不變,音調降低

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