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        1. 物理學中常用到“等效替代法”,例如:用一個8Ω的電阻替代某部分電路中的2Ω和6Ω串聯(lián)的兩個電阻,在其他條件不變的情況下,該電路中的電流不變,說明一個8Ω的電阻與兩個電阻值分別為2Ω和6Ω的電阻串聯(lián)后對電流的阻礙作用是等效的,可以用一個8Ω的電阻替代2Ω和6Ω串聯(lián)的兩個電阻.
          小明用“等效替代法”測量未知電阻,如圖所示,其中Rx是待測電阻(阻值大約幾百歐),R是滑動變阻器,R是另一可準確讀出數(shù)值的變阻器(R的最大阻值大于Rx).
          請你把小明沒做完的工作做完.(即完成以下填空)
          ①按電路圖連好電路.
          ②閉合開關S1前,將滑動變阻器的滑片置于______端(選填“a”或“b”).
          ③閉合開關S1
          ④閉合開關______,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的指針指在適當位置,記下此時電流表的示數(shù)I.
          ⑤先斷開開關______,再閉合開關______,保持______的電阻不變,調(diào)節(jié)______使電流表的示數(shù)仍為I.
          ⑥讀出可變電阻器R的讀數(shù),從而測出Rx的大。

          【答案】分析:在本題的實驗中,等效替代就是在電路其他條件不變的情況下,用可以直接讀出阻值的變阻箱來等效替代待測電阻.實驗前,為了保護電路應將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處,先使Rx接入電路,后使電阻箱接入電路,使前后兩次電路中的電流、滑動變阻器滑片的位置不變,這樣就可以通過電阻箱得出待測電阻的阻值了.
          解答:解:②閉合開關S1前,滑片P應置于a端,使滑動變阻器接入電路的電阻R值最大.
          ④閉合開關S2,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表指針指在適當?shù)奈恢,記下此時電流表的示數(shù)I.
          ⑤先斷開開關S2,再閉合開關S3,保持滑動變阻器R的電阻不變,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,使電流表的示數(shù)仍為I.則R=Rx
          故答案為:②a; ④S2;⑤S2;S3;R;R
          點評:本題沒有直接考查伏安法測電阻的原理是歐姆定律;而是結合歐姆定律通過等效替代法測待測電阻和已知電阻的電壓或電流;從而間接測出的阻值;注意實驗中,滑動變阻器即起保護電路的作用,又可調(diào)節(jié)電路.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          物理學中常用到“等效替代法”,例如:用一個8Ω的電阻替代某部分電路中的2Ω和6Ω串聯(lián)的兩個電阻,在其他條件不變的情況下,該電路中的電流不變,說明一個8Ω的電阻與兩個電阻值分別為2Ω和6Ω的電阻串聯(lián)后對電流的阻礙作用是等效的,可以用一個8Ω的電阻替代2Ω和6Ω串聯(lián)的兩個電阻.
          小明用“等效替代法”測量未知電阻,如圖所示,其中Rx是待測電阻(阻值大約幾百歐),R是滑動變阻器,R0是另一可準確讀出數(shù)值的變阻器(R0的最大阻值大于Rx).
          請你把小明沒做完的工作做完.(即完成以下填空)
          ①按電路圖連好電路.
          ②閉合開關S1前,將滑動變阻器的滑片置于
          a
          a
          端(選填“a”或“b”).
          ③閉合開關S1
          ④閉合開關
          S2
          S2
          ,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的指針指在適當位置,記下此時電流表的示數(shù)I.
          ⑤先斷開開關
          S2
          S2
          ,再閉合開關
          S3
          S3
          ,保持
          R
          R
          的電阻不變,調(diào)節(jié)
          R0
          R0
          使電流表的示數(shù)仍為I.
          ⑥讀出可變電阻器R0的讀數(shù),從而測出Rx的大小.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學方法.在下列研究實例中,運用了“控制變量法”的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法,如:(1)研究光的傳播時,引入“光線”的概念(2)研究串聯(lián)電路的電阻時,引入“總電阻”的概念(3)研究磁場時,引入“磁感線”的概念(4)用宏觀的“擴散”現(xiàn)象研究微觀的分子運動,上述四個事例中研究方法相同的是
          (1)(3)
          (1)(3)
          ;在同學們做的實驗中與“探究導體中的電流與電壓關系”的實驗的研究方法相同時實驗還有
          探究導體中的電流與電阻的關系
          探究導體中的電流與電阻的關系
          (舉出一例).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          物理學中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”“模型法”“類比法”等方法如:
          ①研究光的傳播時,引入“光線”的概念      ②研究電流時,引入“水流”
          ③研究磁場時,引入“磁感線”的概念       ④用宏觀的“擴散”現(xiàn)象研究微觀的分子運動
          上述四個事例中研究方法相同的是( 。

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