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          紅薯是我省的主要農(nóng)作物，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測量方法。
          （1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)                。
          天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示，則這塊紅薯的質(zhì)量為       g。
          小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml，則她測出的紅薯的密度約為     kg/m3。
          (2)小亮憑紅薯雖能沉到水底，但在水里拿紅薯時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到紅薯的密度比水大不了多少。于是從學(xué)校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗，也測出了紅薯的密度。他的方法步驟是：                               。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)紅薯是我省的主要農(nóng)作物，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測量方法．
          （1）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)
           
          ．
          天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示，則這塊紅薯的質(zhì)量為
           
          g．
          小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml，則她測出的紅薯的密度約為
           
          kg/m3．
          （2）小亮憑紅薯雖能沉到水底，但在水里拿紅薯時感覺很輕的經(jīng)驗，估計到紅薯的密度比水大不了多少．于是從學(xué)校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗，也測出了紅薯的密度．他的方法步驟是：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)紅薯是我省的主要農(nóng)作物，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測量方法．其中最常用的方法是利用天平和量筒進行測量．
          （1）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)
           
          ．
          （2）天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊紅薯的質(zhì)量為
           
          g．
          （3）小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml，則她測出的紅薯的密度約為
           
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          紅薯是我省的主要農(nóng)作物，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測量方法．其中最常用的方法是利用天平和量筒進行測量．
          （1）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)________．
          （2）天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊紅薯的質(zhì)量為________g．
          （3）小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml，則她測出的紅薯的密度約為________kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（上）期中物理試卷（14）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          紅薯是我省的主要農(nóng)作物，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測量方法．其中最常用的方法是利用天平和量筒進行測量．
          （1）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)______．
          （2）天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊紅薯的質(zhì)量為______g．
          （3）小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml，則她測出的紅薯的密度約為______kg/m3．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：《第6章 物質(zhì)的物理屬性》2008年單元測試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          紅薯是我省的主要農(nóng)作物，它的密度是多大呢？同學(xué)們想出了不同的測量方法．
          （1）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊紅薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)______．
          天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖13所示，則這塊紅薯的質(zhì)量為______g．
          小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為230ml，則她測出的紅薯的密度約為______kg/m3．
          （2）小亮憑紅薯雖能沉到水底，但在水里拿紅薯時感覺很輕的經(jīng)驗，估計到紅薯的密度比水大不了多少．于是從學(xué)校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗，也測出了紅薯的密度．他的方法步驟是：______．

          

			
          

			
          
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