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          20、火車在車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門都關上時(每扇門的插銷相當于一個開關),車廂中的指示牌內的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內部都有人,請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖.
          分析:由題意可知,兩把插銷也就是兩只開關同時控制一個電路,要具備的條件,顯然只有采用兩開關和指示燈串聯(lián).
          解答:解:兩開關和指示燈串聯(lián),電路圖如圖:
          點評:本題考查串、并聯(lián)電路的設計,關鍵是知道兩開關同時控制電路,難點是根據題意設計出電路圖.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          27、火車在車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門都關上時(每扇門的插銷相當于一個開關),車廂中的指示牌內的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內部都有人,請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖1杠桿,請分別畫出動F1的力臂L1和阻力F2
          (2)火車在車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門都關上時(每扇門的插銷相當于一個開關),車廂中的指示牌指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內部都有人,請你把圖2中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖.
          (3)一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來,請在圖3中畫出滑輪組的繞線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖1所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請在圖中作出F2的力臂L2及力F1
          (2)用如圖2所示的滑輪組提升重物,請用筆畫線組裝成最省力的滑輪組
          (3)請在圖3的圓圈中填上合適的電表,使之成為正確的電路圖.
          (4)火車在車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門都關上時(每扇門的插銷相當于一個開關),車廂中的指示牌內的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內部都有人,請你把圖4中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          試按題目要求作圖.

          (1)請在圖(1)中用筆畫線畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法.
          (2)兩位同學利用圖(2)所示的可以繞O點自由轉動的健身器材進行鍛煉,甲同學豎直向下用力月將另一端的乙同學拉起.請畫出拉力F1的力臂L1
          (3)火車在車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門都關上時(每扇門的插銷相當于一個開關),車廂中的指示牌內的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內部都有人,請你把圖(3)中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖.
          (4)根據圖(4)中的實物圖,在答題紙方框內畫出它的電路圖.

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