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          （2006?金山區(qū)二模）冬天曬太陽(yáng)取暖是通過(guò)
          熱傳遞
          熱傳遞
          方式來(lái)增加人體的內(nèi)能．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式．
          解答：解：冬天烤火取暖是通過(guò)熱傳遞的方式增加人體的內(nèi)能．
          故答案為：熱傳遞．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了改變物體內(nèi)能的方式，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2006?金山區(qū)二模）騎自行車的同學(xué)以路旁的樹木為參照物時(shí)，他認(rèn)為自己是
          運(yùn)動(dòng)
          運(yùn)動(dòng)
          的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2006?金山區(qū)二模）如圖所示，建筑工人用滑輪提升重為200牛的重物，不計(jì)滑輪的重和摩擦，若工人在5秒內(nèi)將繩子勻速向下拉6米，手拉繩子的力為
          200
          200
          牛，拉力做功為
          1200
          1200
          焦，拉力的功率為
          240
          240
           瓦．物體在上升過(guò)程中，他的動(dòng)能
          不變
          不變
          ，勢(shì)能
          增大
          增大
          （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2006?金山區(qū)二模）2006年全國(guó)汽車?yán)﹀\標(biāo)賽在金山區(qū)舉行，小王和小明兩人結(jié)伴去觀看，小王估算5秒鐘內(nèi)賽車通過(guò)的路程200米，則賽車的速度是
          40
          40
          米/秒；小明也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，人群都站在賽段彎道內(nèi)側(cè)A區(qū)觀看，非常擁擠，如圖所示．請(qǐng)你分析人們?yōu)槭裁床坏綇澋劳鈧?cè)B區(qū)的物理理由：
          賽車由于有慣性，在彎道轉(zhuǎn)彎處容易向彎道外側(cè)B處翻車，造成危險(xiǎn)
          賽車由于有慣性，在彎道轉(zhuǎn)彎處容易向彎道外側(cè)B處翻車，造成危險(xiǎn)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2006?金山區(qū)二模）3月12日小李同學(xué)參加了農(nóng)業(yè)園區(qū)的植樹節(jié)活動(dòng)．他領(lǐng)到了一把鏟子，如圖（a）所示，而且利用鏟子在圖（b）、（c）的兩種方式工作時(shí)即省力又有效，請(qǐng)你指出其中的圖
          c
          c
          是利用了物理中的
          杠桿（或減少受力面積增大壓強(qiáng)）
          杠桿（或減少受力面積增大壓強(qiáng)）
          的原理進(jìn)行工作的．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案