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          工人用如下圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F甲、F乙，滑輪機械效率分別是η甲、η乙，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則F甲 ____ F乙 ，η甲____η乙。（選填“＞”、“＜”或“＝”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ＞   ＞
          甲是定滑輪，乙是動滑輪，若不計繩重和摩擦，F甲》F乙，乙中多了動滑輪的重做的額外功，所以，乙的機械效率小于甲的機械效率。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F甲、F乙，滑輪機械效率分別是η甲、η乙，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則F甲 ____ F乙 ，η甲____η乙。（選填“＞”、“＜”或“＝”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某工人用如圖所示的裝置把重240N的物體勻速提高1m，所用的拉力為150N，則該工人克服物重做的有用功為     J，該滑輪組的機械效率是      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          請用已經(jīng)量的符號表示下列機械的有用功和總功
          機械
          		已知條件
          		有用功W有
          		總功W總
          抽水機
          		電源電壓U、通過電動的電流I、通過時間t、抽水高度h、抽水的質(zhì)量m
          		　　
          		　　

          		如左圖：
          用力F將重G的物體勻速移動s，物體受到的摩力是f
          		　　
          		　　
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有甲、乙兩個機械，甲的機械效率為75%，乙的機械效率為60%，則(    )
          A．使用甲機械比較省力B．使用甲機械做功較快
          C．使用甲機械做功較多D．以上說法都不對
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學(xué)在測滑輪組的機械效率時，記錄了如下表的實驗數(shù)據(jù)：

          滑輪組組成
          		鉤碼重
          G/N
          		鉤碼升高的
          高度h/m
          		繩子自由端受到
          的拉力F/N
          		繩子的自由端
          移動的距離s/m
          一個定滑輪
          一個動滑輪
          		2
          		0.1
          		1.25
          		0.2
          （1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以計算出滑輪組的機械效率為_____________。
          （2）如果不計繩重和摩擦，可知該滑輪組所使用的動滑輪重為
          ____ ____N。當(dāng)動滑輪重為____  ___N時，使用該滑輪組提起2N
          重的鉤碼剛好不省力
          （3）請幫助該同學(xué)在答題卷的圖中畫出該滑輪組的繞線方式。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          有一滑輪組的結(jié)構(gòu)不清楚．當(dāng)用向下的動力F勻速將繩的自由端拉下 5m時，重為2000N物體勻速上升lm。求：
           (1)當(dāng)動滑輪的重量和摩擦都不計時．動力F是多大?
           (2)如果滑輪組機械效率是80％．動力F應(yīng)是多大?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          、某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如下表：
          實驗次數(shù)
          		動滑輪
          重G動/N
          		鉤碼重
          G物/N
          		鉤碼上升
          高度h物/m
          		直接將鉤碼
          舉高做的功
          W有用/J
          		動力F動/N
          		動力作用點移動距離
          S動/m
          		使用滑輪組動力做的功
          W總/J
          		滑輪組的機械效率
          η
          1
          		0.53
          		1
          		0.1
          		0.1
          		0.7
          		0.3
          		0.21
          		47.6%
          2
          		2
          		0.1
          		0.2
          		1.1
          		0.3
          		0.33
          		60.6%
          3
          		4
          		0.1
          		0.4
          		2
          		0.3
          		0.6
          		66.6%
          (1)請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法。
          (2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動滑輪的重所做
          的額外功       （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時，
          克服摩擦和繩重所做的額外功      （填“不變”、“變大”或“變小”）
          滑輪組的機械效率變　　　。 
          (3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了     。
          （填字母）
          A.減小摩擦   
          B.多次測量取平均值減小誤差  
          C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律     
          (4)由本實驗     （填“能”或“不能”）推斷：任何機械的機械效率
          跟物重均有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，某同學(xué)用一個動滑輪將20N的物體豎直向上勻速提升0.5m高，已知物體勻速上升過程，彈簧測力計的示數(shù)為11N，動滑輪的機械效率是___________。
          

			
          

			
          
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