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        1. 【題目】小明和小紅在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時,利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源(有多個電壓檔位),四個阻值不等的電燈以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地研究.如圖所示是他們的實驗電路圖.

          (1)他們的猜想是: (只寫一種猜想).

          進(jìn)行實驗:

          (2)小明按照電路圖正確地進(jìn)行實驗,得到了表1中的實驗數(shù)據(jù).小明在實驗中,是靠只改變 而得到實驗數(shù)據(jù)的.

          表一

          實驗第次

          IA/A

          IB/A

          IC/A

          1

          0.1

          0.2

          0.3

          2

          0.4

          0.2

          0.6

          3

          0.8

          0.2

          1.0

          表二

          實驗第次

          IA/A

          IB/A

          IC/A

          1

          0.2

          0.1

          0.3

          2

          0.4

          0.2

          0.6

          3

          0.6

          0.3

          0.9

          4

          0.8

          0.4

          1.2

          (3)小紅也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實驗,卻得到了表2中的數(shù)據(jù).小紅在實驗中是靠只改變 而得到實驗數(shù)據(jù)的.

          分析論證:

          (4)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:

          【答案】(1)干路電流等于各支路電流之和.

          (2)更換燈泡L1

          (3)電源電壓.

          (4)干路電流等于各支路電流之和.

          【解析】

          試題分析:本題主要考查了兩個知識點:

          (1)了解實驗探究串并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實驗步驟,會用分析、歸納法總結(jié)實驗結(jié)論.

          (2)會通過實驗數(shù)據(jù)尋找基本規(guī)律,分析實驗器材.

          解:(1)由圖形可猜想:干路電流等于各支路電流之和(其他合理也可).

          (2)由表1中的實驗數(shù)據(jù)b處的電流大小始終保持不變可知,小明在實驗中是靠只改變更換燈泡L1而得到實驗數(shù)據(jù)的.

          (3)由表2中的數(shù)據(jù)可知,通過a、b兩處的電流都成倍增加,且增大倍數(shù)相同,所以小紅在實驗中是靠只改變電源電壓而得到實驗數(shù)據(jù)的.

          (4)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:干路電流等于各支路電流之和.

          故答案為:(1)干路電流等于各支路電流之和.

          (2)更換燈泡L1

          (3)電源電壓.

          (4)干路電流等于各支路電流之和.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)用托盤天平和量筒測量石塊的密度,實驗步驟如下:

          A.用細(xì)線將石塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測出水和石塊的總體積V.

          B.計算石塊的密度.

          C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V.

          D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m.

          (1)上述實驗步驟的正確順序是_____________

          (2)測量石塊質(zhì)量時,右盤有20g、5g的砝碼各1個,游碼的位置如圖甲所示,天平恰好平衡,石塊的質(zhì)量為______________g。

          (3)先在量筒中倒入20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時水面如圖所示眼睛應(yīng)該在_____A/B/C)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測結(jié)果可知該小礦石的體積為________cm3,密度為___________g/cm3

          (4)若考慮石塊吸水,所測得的密度_____________偏大/偏。,原因:___________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】電冰箱里的食物容易變干或相互“串味”,從物理學(xué)角度分析,食物“串味”屬于現(xiàn)象.用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起,這說明.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】把一根長頭發(fā)絲剪為兩段,分別緊繞在外形相同的木條和鐵條上,并用點燃的火柴分別同時對準(zhǔn)頭發(fā)絲烘烤,其結(jié)果和原因是( )

          A. 繞在木條上的頭發(fā)絲后烤斷,因為木條不易傳熱,使頭發(fā)絲溫度較低;

          B. 繞在鐵條上的頭發(fā)絲后烤斷,因為鐵條容易傳熱,使頭發(fā)絲溫度較低;

          C. 繞在鐵條上的頭發(fā)絲后烤斷,因為鐵條容易傳熱,使頭發(fā)絲溫度較高;

          D. 兩根頭發(fā)絲同時被烤斷.因為它們的溫度相同,都等于火炊焰的溫度.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,鐵桶重20N,桶的底面積為200cm2,往桶里倒入80N的水,水的深度25cm,平放在面積為1m2的水平臺面上,求:

          (1)水對桶底的壓強(qiáng)多大?

          (2)桶底受到水的壓力多大?

          (3)臺面受到桶的壓強(qiáng)多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是

          A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

          B我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

          C將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

          D人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一般情況下,下列物品:①鋼尺 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④玻璃 ⑤醬油 ⑥食用油,其中屬于導(dǎo)體的是 , 屬于絕緣體的是(只填序號).絕緣體(選填“容易”、“不容易”或“不能”)導(dǎo)電.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)騎自行車上坡時,速度越來越慢,則車和人的( )
          A.動能變大,重力勢能變大
          B.動能變小,重力勢能變小
          C.動能不變,重力勢能不變
          D.動能變小,重力勢能變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          同步練習(xí)冊答案