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        1. 【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動(如圖)。下列分析錯誤的是(

          A.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,慣性不變

          B.軸承內(nèi)有滾珠,利于減小摩擦

          C.飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)

          D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力

          【答案】D

          【解析】

          試題分析: A.一切物體都具有慣性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關,與物體的運動狀態(tài)無關,所以,飛葉轉(zhuǎn)速變慢,慣性不變,故A正確。

          B.軸承內(nèi)有滾珠,用滾動代替滑動,利于減小摩擦,故B正確。

          C.力能改變物體的運動狀態(tài),飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為受到了力的作用,故C正確。

          D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力,兩個力大小相等、方向相反,作用在兩個不同的物體上,是相互作用力,不是平衡力,故D錯誤,符合題意為答案。

          練習冊系列答案
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          【題目】對教材中的圖片,下列描述合理的是( )

          A B C D

          A. 使用測電筆辨別火線和零線時,手要接觸金屬筆卡

          B. 用手掌代替橡皮小槌,無法完成膝跳反射實驗

          C. 兩小球能相互吸引,它們一定帶異種電荷

          D. 吸煙損害吸煙者身體健康,對周圍人的健康沒有影響

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          【題目】在足球場上,優(yōu)秀運動員的腳踢在球的恰當?shù)奈恢,球會劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進入球門,這就是所謂的“香蕉球”。這里的:“恰當?shù)奈恢谩,從力的三要素分析是指力的(  ?/span>
          A.大小
          B.方向
          C.作用點
          D.以上都是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是(

          A. 我國家庭電路的電壓值為220V

          B. 家庭電路中開關與其所控制的用電器是并聯(lián)的

          C. 家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電阻越大

          D. 家庭電路中,電流過大的原因一定是同時工作的用電器總功率過大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】分子動理論的基本內(nèi)容是:①物質(zhì)是由大量的______組成的,分子之間存在______;②分子永不停息地做______,③分子之間存在相互作用的______.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
          (1)在沒有掛鉤碼時杠桿靜止的位置如圖(甲)所示,為使杠桿在水平位置平衡應將杠桿右端螺母向邊旋一些(選填“左“或“右”).
          (2)調(diào)好后,第一組按圖乙進行實驗,彈簧測力計的示數(shù)為F1;第二組按圖丙進行實驗彈簧測力計的示數(shù)為F1′:則: ①F1F1′(選填“大于”、“等于”或“小于”);
          ②你認為第組實驗更好,理由是
          (3)第二組多次實驗后,記錄數(shù)據(jù)如下表:

          實驗次序

          動力F1/N

          動力臂l1/cm

          阻力F2/N

          阻力臂l2/cm

          1

          2.0

          5

          1.0

          10

          2

          2.0

          10

          2.0

          10

          3

          3.0

          10

          2.0

          15

          根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是;
          (4)根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學得出杠桿的平衡條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂,他得出此錯誤結論的原因是:

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          【題目】小芳在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”時,設計了如圖甲所示的電路,但稍作思考之后,就將電路改進為如圖乙所示的電路。她這樣改進有何好處? ________________________________________ 。

          在實驗過程中,她保持電源電壓不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值如表1所示。 表1

          (1)小芳分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結不出電流跟電阻的定量關系,你認為其原因是__________________________。

          (2)小芳認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作。你認為小樺每次改變電阻后應該采取的正確操作是: ________________________________。

          (3)正確操作實驗后,小樺將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中,請分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出什么探究結論? ___________________________________________________________________________________________。

          表2

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          【題目】根據(jù)蝙蝠的回聲定位原理,人們研制了_________來探測海底魚群等,這說明聲音可以傳遞_______________。

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          【題目】下列四種做法中,符合用電安全的是( )

          A. 人體靠近高壓帶電體

          B. 用濕布擦拭工作中的電器

          C. 一個插線板供多個大功率用電器同時工作

          D. 使用測電筆時,手與筆尾金屬體接觸

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