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          （2009?濱湖區(qū)模擬）北京時間2008年9月25日21時10分，我國的神舟七號載人飛船發(fā)射升空．9月27日16點30分，航天員翟志剛走出飛船，實現(xiàn)了中國宇航員的第一次太空漫步．如圖是航天員翟志剛在飛船外活動的圖片．該圖片傳回地球的載體是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：因為電磁波可以在真空中傳播，不需要靠介質(zhì)，所以宇宙通信用電磁波來傳遞信息．
          解答：解：航天員翟志剛在飛船外活動的圖片是通過電磁波傳回地面的，所以選項B正確；
          故選B．
          點評：此題主要考查電磁波的應(yīng)用，知道在廣播、電視和移動通信中都用電磁波傳遞信息．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?濱湖區(qū)模擬）下列現(xiàn)象中，可以用光的直線傳播規(guī)律解釋的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?濱湖區(qū)模擬）下列估測中最接近生活實際的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?濱湖區(qū)模擬）在探究“物體的浮沉條件”的實驗中，小明將一個新鮮茄子浸沒在水中松手后，茄子上浮直至漂浮在水面上．為了使漂浮的茄子沉下去，小明將一根鐵釘全部插入茄子中．從物體受力的角度來看，小明在茄子中插入鐵釘是為了改變
          重
          重
          力的大小，從而使浮力
          小于
          小于
          （選填“大于”、“等于”或“小于”）重力．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?濱湖區(qū)模擬）如圖是某電熱器的電路示意圖，R1、R2為電熱器發(fā)熱電阻絲，若R1=R2=60.5Ω，則電熱器在旋鈕開關(guān)接觸點“2”時通電1min產(chǎn)生的熱量是
          4.8×104
          4.8×104
          J．現(xiàn)小明想在電路中加一個“傾倒開關(guān)”，使電熱器被碰倒時能自動斷開電路，以免引起火災(zāi)．該開關(guān)最好應(yīng)安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的
          C
          C
          點處．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?濱湖區(qū)模擬）如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示．（摩擦不計）
          （1）由圖可知，實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大？
          （2）若鉤碼在3s內(nèi)上升0.3m，則鉤碼上升的速度為多大？
          （3）彈簧測力計拉力做功的功率為多大？
          （4）該滑輪組的機械效率為多大？若在原來的鉤碼下再取下一個鉤碼，該滑輪組的機械效率將如何變化？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案