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        1. 有三個(gè)阻值不同的完好電阻R1、R2和R3,小華想利用圖1電路測量R1的阻值.
          (1)測量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是______.
          (2)根據(jù)圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2實(shí)物電路連接完整.
          (3)正確連接實(shí)物電路后,開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片P置于______;閉合開關(guān)S后,小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表都有示數(shù)且不變.經(jīng)過檢查各元件連接正確,故障應(yīng)是滑動變阻器______(選填“斷路”或”短路“).

          (4)為使R1的測量結(jié)果準(zhǔn)確,需要獲得多組R1兩端電壓值及通過R1的電流值.在不改變電源的情況下,小華利用R2、R3替代滑動變阻器獲得了四組數(shù)據(jù),如表,她的具體做法是______.
          實(shí)驗(yàn)序號電壓U/V電流I/A電阻R1
          10.750.126.25
          21.100.186.11
          30.550.096.11
          40.210.216.19
          (5)被測電阻R1的阻值為______Ω.

          解:(1)測量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是歐姆定律或R=均可;
          (2)電壓表與電阻并聯(lián),滑動變阻器已接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱如圖所示:

          (3)由圖知,滑動變阻器下面接了左邊的A接線柱,所以開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片P置于最右端或B端,使其阻值最大;
          電流表無示數(shù),說明滑動變阻器未發(fā)生斷路,無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表都有示數(shù)且不變,則可能是因?yàn)榛瑒幼冏杵鞫搪吩斐傻模?br/>(4)分別將R2、R3與R1串聯(lián),測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值,再分別將R2、R3串聯(lián)和并聯(lián)后與R1串聯(lián),測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值,這樣R2和R3便替代了滑動變阻器的作用;
          (5)R===6.17Ω.
          故答案為:(1)歐姆定律(或I=,或R=);(2)見上圖;(3)右端(或B端,或阻值最大處);短路;(4)分別將R2、R3與R1串聯(lián),測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值,再分別將R2、R3串聯(lián)和并聯(lián)后與R1串聯(lián),測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值;(5)6.17.
          分析:(1)根據(jù)歐姆定律,測量電阻要用到公式R=;
          (2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,注意連接的順序及方式,特別注意電壓表和電流表的量程及正負(fù)接線柱的接法;
          (3)為保護(hù)電路,開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移至最大阻值處;
          斷路則電路中無電流,且移動滑片,電壓表和電流表的示數(shù)不變,說明滑動變阻器不起作用,則是由于短路而引起的;
          (4)將兩個(gè)電阻串聯(lián)后,總電阻會增大,將兩個(gè)電阻并聯(lián)后,總電阻會減;
          (5)根據(jù)所測的四組電阻值求平均值,R=
          點(diǎn)評:此題是伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)物電路的連接,滑動變阻器的使用及電路故障的分析,同時(shí)考查了多次測量求平均值的方法,在連接電路中特別要注意電流表、電壓表量程和正負(fù)接線柱的接法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?陜西)有三個(gè)阻值不同的完好電阻R1、R2和R3,小華想利用圖1電路測量R1的阻值.
          (1)測量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是
          歐姆定律(或I=
          U
          R
          ,或R=
          U
          I
          歐姆定律(或I=
          U
          R
          ,或R=
          U
          I

          (2)根據(jù)圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2實(shí)物電路連接完整.
          (3)正確連接實(shí)物電路后,開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片P置于
          右端(或B端,或阻值最大處)
          右端(或B端,或阻值最大處)
          ;閉合開關(guān)S后,小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表都有示數(shù)且不變.經(jīng)過檢查各元件連接正確,故障應(yīng)是滑動變阻器
          短路
          短路
          (選填“斷路”或”短路“).

          (4)為使R1的測量結(jié)果準(zhǔn)確,需要獲得多組R1兩端電壓值及通過R1的電流值.在不改變電源的情況下,小華利用R2、R3替代滑動變阻器獲得了四組數(shù)據(jù),如表,她的具體做法是
          分別將R2、R3與R1串聯(lián),測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值,再分別將R2、R3串聯(lián)和并聯(lián)后與R1串聯(lián),測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值
          分別將R2、R3與R1串聯(lián),測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值,再分別將R2、R3串聯(lián)和并聯(lián)后與R1串聯(lián),測出兩組R1的相應(yīng)電壓值和電流值

          實(shí)驗(yàn)序號 電壓U/V 電流I/A 電阻R1
          1 0.75 0.12 6.25
          2 1.10 0.18 6.11
          3 0.55 0.09 6.11
          4 1.30 0.21 6.19
          (5)被測電阻R1的阻值為
          6.17
          6.17
          Ω.

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          科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          有三個(gè)阻值不同的完好電阻、,小華想利用圖-1電路測量的阻值.
          (1)測量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是                 
          (2)根據(jù)圖-1,用筆畫線替代導(dǎo)線,將圖-2實(shí)物圖連接完整.

          圖-1                            圖-2
          (3)正確連接實(shí)物電路圖后,開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片P置于                 
          閉合開關(guān)S后,小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表都有示數(shù)且不變.經(jīng)過檢查各元件連接正確,故障應(yīng)是滑動變阻器     (選填“斷路”或“短路”).
          (4)為使的測量結(jié)果準(zhǔn)確,需要獲得多組兩端電壓值及通過的電流值.在不改變電源的情況下,小華利用替代滑動變阻器獲得了四組數(shù)據(jù),如下表.她的具體做法是                          

          (5)被測電阻的阻值為     

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          科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          有三個(gè)阻值不同的完好電阻,小華想利用圖-1電路測量的阻值.

          (1)測量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是                 

          (2)根據(jù)圖-1,用筆畫線替代導(dǎo)線,將圖-2實(shí)物圖連接完整.

          圖-1                            圖-2

          (3)正確連接實(shí)物電路圖后,開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片P置于                 

          閉合開關(guān)S后,小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表都有示數(shù)且不變.經(jīng)過檢查各元件連接正確,故障應(yīng)是滑動變阻器     (選填“斷路”或“短路”).

          (4)為使的測量結(jié)果準(zhǔn)確,需要獲得多組兩端電壓值及通過的電流值.在不改變電源的情況下,小華利用替代滑動變阻器獲得了四組數(shù)據(jù),如下表.她的具體做法是                          

          (5)被測電阻的阻值為     

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          有三個(gè)阻值不同的完好電阻,小華想利用圖-1電路測量的阻值.

          (1)測量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是         

          (2)根據(jù)圖-1,用筆畫線替代導(dǎo)線,將圖-2實(shí)物圖連接完整.

          (3)正確連接實(shí)物電路圖后,開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片P置于         ;閉合開關(guān)S后,小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表都有示數(shù)且不變.經(jīng)過檢查各元件連接正確,故障應(yīng)是滑動變阻器   (選填“斷路”或“短路”).

          (4)為使的測量結(jié)果準(zhǔn)確,需要獲得多組兩端電壓值及通過的電流值.在不改變電源的情況下,小華利用替代滑動變阻器獲得了四組數(shù)據(jù),如右表.她的具體做法是                             

          (5)被測電阻的阻值為  

          圖-1               圖-2

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          科目:初中物理 來源:2013年陜西省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          有三個(gè)阻值不同的完好電阻R1、R2和R3,小華想利用圖1電路測量R1的阻值.
          (1)測量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是______.
          (2)根據(jù)圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2實(shí)物電路連接完整.
          (3)正確連接實(shí)物電路后,開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片P置于______;閉合開關(guān)S后,小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表都有示數(shù)且不變.經(jīng)過檢查各元件連接正確,故障應(yīng)是滑動變阻器______(選填“斷路”或”短路“).

          (4)為使R1的測量結(jié)果準(zhǔn)確,需要獲得多組R1兩端電壓值及通過R1的電流值.在不改變電源的情況下,小華利用R2、R3替代滑動變阻器獲得了四組數(shù)據(jù),如表,她的具體做法是______.
          實(shí)驗(yàn)序號電壓U/V電流I/A電阻R1
          10.750.126.25
          21.100.186.11
          30.550.096.11
          40.210.216.19
          (5)被測電阻R1的阻值為______Ω.

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