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        1. 【題目】下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的理解,錯(cuò)誤的是

          A. 圖甲木螺絲能輕松擰入木頭,螺絲的螺紋可看作是一個(gè)斜面

          B. 圖乙汽車方向盤是一個(gè)輪軸,其本質(zhì)是一個(gè)省力杠桿

          C. 圖丙蠟燭蹺蹺板在兩端蠟燭都點(diǎn)燃時(shí)能上下擺動(dòng),是利用蠟燭的自身重力在做功

          D. 圖丁中在A處施加繩上拉力20N,則甲同學(xué)用力為140N可使左側(cè)圓木棍不動(dòng)

          【答案】D

          【解析】

          解答:A. 如果把螺絲釘?shù)穆菁y展開,可以看到螺紋與釘子構(gòu)成一個(gè)斜面,故A正確;B. 方向盤是一個(gè)輪軸,力作用在輪上可以省力,所以實(shí)質(zhì)是省力杠桿,故B正確;C. 蠟燭蹺蹺板在兩端蠟燭都點(diǎn)燃時(shí)能上下擺動(dòng),沒有外力是利用蠟燭的自身重力在做功,故C正確;

          D.將繩子的一頭系在一棍上,然后如圖所示,在棍子的中部繞幾圈,另一頭由一人拉著,它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)滑輪組,左側(cè)圓木棍由6股繩子,在A處施加繩上拉力20N,則甲同學(xué)用力為120N可使左側(cè)圓木棍不動(dòng),故D錯(cuò)誤

          故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(題文)在探究電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫出導(dǎo)線完成圖乙的電路連接___________

          (2)實(shí)驗(yàn)過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。第3次測(cè)時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)將該數(shù)據(jù)填入表格中_____________

          (3)在圖丁中的坐標(biāo)軸上標(biāo)出適當(dāng)?shù)臉?biāo)度,把上表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并連線__________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),用一臉盆裝6kg的水,水的表面積為0.1m2,經(jīng)過太陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫升高了5℃。實(shí)驗(yàn)中水吸收了___________焦耳的熱量,此過程中水的內(nèi)能增大了_______焦耳;若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,至少需要燃燒_______m3的液化氣(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/ m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,對(duì)材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子;

          ②把鬧鐘放到一個(gè)盒子里,將衣服蓋在鐘上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不到嘀嗒聲,記下此時(shí)人離盒子的距離;

          ③依次將各種材料蓋在鬧鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到如下表的數(shù)據(jù).

          請(qǐng)你回答問題:

          (1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到的聲音響度越_______ (填“大”或“小”)的原理.

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?/span>_____________________________.

          (3)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以作一個(gè)猜想:___________________________________.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)嘗試改用如圖所示裝置探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),小鵬同學(xué)經(jīng)過思考設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.方案一:用同一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離;方案二:用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離.關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)方案(

          A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行

          C. 兩個(gè)方案均可行 D. 兩個(gè)方案均不可行

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v

          (1)分析表格中的信息,推斷:

          聲速大小可能跟__________有關(guān);依據(jù)是:_____________________________。

          聲速大小可能跟__________有關(guān);依據(jù)是:____________________________。

          (2)設(shè)海水溫度為25 ℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2 s后收到回波,根據(jù)公式s____________,計(jì)算出海水深度為________ m。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(6分)閱讀下面的短文

          潛艇的“耳目”――――聲吶

          潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。

          聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

          聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

          聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

          請(qǐng)回答以下問題:

          (1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

          (2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是______。(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

          停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為______。

          (3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】汽車駛出高速公路后,進(jìn)入某國(guó)道,如圖為此國(guó)道某直線路段的一處測(cè)速儀,測(cè)速儀內(nèi)有能發(fā)射和接收超聲波的傳感器。在汽車以某一速度v遠(yuǎn)離測(cè)速儀某段距離L=64m時(shí),測(cè)速儀發(fā)出超聲波經(jīng)汽車反射后接收到超聲波信號(hào)的時(shí)間為0.4s。已知此路段限速為80km/h,超聲波的速度為340m/s。試計(jì)算并說明汽車在此路段是否超速?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明探究水的沸騰時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

          (1) 按圖甲由______________(選填“上至下”或 “下至上”)安裝實(shí)驗(yàn)裝置,鐵圈的高度應(yīng)據(jù)________(選填“石棉網(wǎng)”、“酒精燈的外焰”或 “溫度計(jì)的玻璃泡”)的高度適當(dāng)調(diào)整。

          (2)如圖丙a、b所示,水沸騰時(shí)的情景為___(選填“a”或“b”),水沸騰的過程中,上升的氣泡在水面破裂開來,主要釋放氣泡中的__(選填“水蒸氣”或“空氣”)。

          (3) 本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器:____________________。

          (4) 某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是_________℃.

          (5) 圖丁是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對(duì)應(yīng)的溫度﹣時(shí)間圖象.由圖可知水的沸點(diǎn)是__________℃,說明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>__(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,水的溫度__(選填“升高”或“不變”).兩組同學(xué)的圖象存在差異,請(qǐng)說出一條可能的原因;____________

          (6)通過這次實(shí)驗(yàn)小芳知道了水沸騰必須具備一定條件,請(qǐng)你幫他寫出:

          _______________________________________________________

          (7)小明將適量的水裝入紙鍋后,放到火上加熱(沒有讓火苗燒到水面以上的紙),一會(huì)兒水沸騰了,但紙鍋并沒有燃燒,這是因?yàn)樗序v時(shí)的溫度___________(選填“高于”或“低于”)紙的著火點(diǎn),所以紙鍋沒有燃燒.

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