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        1. 某同學(xué)用調(diào)好的托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí),錯(cuò)將物體放在右盤(pán)中,并在左盤(pán)中加砝碼52g,同時(shí)將游碼移到0.4g處,天平平衡,此物體實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為

          [  ]

          A.52g
          B.52.4g
          C.51.6g
          D.51.2g
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在調(diào)節(jié)天平時(shí),忘了把游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻度線處,只看到指針指到分度盤(pán)中線處即開(kāi)始測(cè)量,這樣對(duì)物體質(zhì)量測(cè)量的結(jié)果比真實(shí)值
          偏大
          偏大
          (填“偏大”或“偏小”).該同學(xué)用已調(diào)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中的錯(cuò)誤是(1)
          用手拿砝碼
          用手拿砝碼
          ;(2)
          物體與砝碼放反了
          物體與砝碼放反了

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)小明在使用托盤(pán)天平時(shí),他將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí),指在分度盤(pán)中央的右側(cè)(如圖1所示),則應(yīng)將平衡螺母向
          調(diào)節(jié),使橫梁平衡.

          (2)小明用調(diào)好的天平稱(chēng)液體質(zhì)量,往燒杯中倒入液體,稱(chēng)出燒杯與液體的總質(zhì)量為70g,把杯中的一部分液體倒入量筒中如圖2甲所示,再稱(chēng)燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)加小砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)應(yīng)移動(dòng)
          游碼
          游碼
          使天平平衡,若天平再次平衡時(shí),所用砝碼和游碼的位置如圖2乙所示,則倒入量筒內(nèi)液體質(zhì)量為
          16
          16
          g,量筒內(nèi)液體的體積是
          20
          20
          cm3,液體的密度為
          0.8×103
          0.8×103
          kg/m3
          (3)若小剛在用已調(diào)好的天平測(cè)液體質(zhì)量時(shí),操作如圖3所示,請(qǐng)你指出其中的兩條錯(cuò)誤.
          用手直接拿砝碼
          用手直接拿砝碼
          ;②
          物體放在了天平的右盤(pán),砝碼放在了天平的左盤(pán)
          物體放在了天平的右盤(pán),砝碼放在了天平的左盤(pán)

          (4)以下是某同學(xué)測(cè)定液體的密度的一些實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量mo;②在礦泉水瓶里裝滿水,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m1;③用礦泉水瓶裝滿液體,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m2;④用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所盛液體的體積V;⑤計(jì)算液體的密度.這些步驟中可省去的是

          A.①B.②C.③D.都不能省去
          (5)省去此步驟后,液體密度的表達(dá)式為:ρ=
          m2-m0
          m1-m0
          ×ρ
          m2-m0
          m1-m0
          ×ρ

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          某同學(xué)在調(diào)節(jié)天平時(shí),忘了把游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻度線處,只看到指針指到分度盤(pán)中線處即開(kāi)始測(cè)量,這樣對(duì)物體質(zhì)量測(cè)量的結(jié)果比真實(shí)值________(填“偏大”或“偏小”).該同學(xué)用已調(diào)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中的錯(cuò)誤是(1)________;(2)________.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在調(diào)節(jié)天平時(shí),忘了把游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻度線處,只看到指針指到分度盤(pán)中線處即開(kāi)始測(cè)量,這樣對(duì)物體質(zhì)量測(cè)量的結(jié)果比真實(shí)值               (填“偏大”或“偏小”)。該同學(xué)用已調(diào)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖7所示,其中的錯(cuò)誤是(1)                                   

          (2)                                        。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市巴南區(qū)全善學(xué)校九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          某同學(xué)在調(diào)節(jié)天平時(shí),忘了把游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻度線處,只看到指針指到分度盤(pán)中線處即開(kāi)始測(cè)量,這樣對(duì)物體質(zhì)量測(cè)量的結(jié)果比真實(shí)值______(填“偏大”或“偏小”).該同學(xué)用已調(diào)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中的錯(cuò)誤是(1)______;(2)______.

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