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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          用質地密實的薄紙做成一個紙鍋，在紙鍋中盛有適量的水，放在火上加熱，過一會兒水沸騰了，而紙鍋卻不會燃燒，這主要是因為（      ）
          A紙的著火點低于火焰的溫度
          B紙的散熱性能很好
          C水的沸點不變且低于紙的著火帶點
          D紙的著火點低于水的沸點
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：水在標準大氣壓時水的沸點是100攝氏度，當達到水的沸點時，水開始沸騰，水沸騰時繼續(xù)吸熱但溫度保持不變，物體要燃燒必須是得達到物體的著火點，由于水的沸點遠遠低于紙的著火點，所以紙鍋不會燃燒，故C正確。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖甲所示，為小文同學探究“水的沸騰”的實驗裝置：

          （1）如圖甲的實驗操作中出現的錯誤是                   ．
          （2）糾正錯誤后，小文同學觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況，并記錄了有關數據如表．請根據表中的數據在方格紙上做出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象．（如圖乙）
          （3）依據表中數據可知，當地大氣壓      （選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓．
          時間/min
          		0
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          		7
          		8
          溫度/℃
          		90
          		92
          		94
          		96
          		97.5
          		98
          		98
          		98
          		98
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列措施中使蒸發(fā)減慢的是
          A．用掃帚把灑在地面的水向周圍散開
          B．用塑料袋包裝蔬菜并放人冰箱冷藏室內
          C．把濕衣服展開晾在通風向陽處
          D．用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          剛出鍋的湯很燙，我們用嘴對著湯吹氣，湯很快就涼了。這是為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          物理實驗小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實驗：

          （1）由表格可知，本次實驗應選用測溫物質為　      　的溫度計．

          （2）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖4所示，圖中          ____  （選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．
          （3）如圖5中a. b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的 　         不同。
          （4）實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是　       　__________________（寫出一種即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生活中常把碗放在大鍋內的水中煮食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示．當鍋里的水沸騰以后，碗中的湯將（　�。�
          A．同時沸騰 
          B．稍后沸騰
          C．不會沸騰，湯的溫度能夠達到水的沸點
          D．不會沸騰，湯的溫度總是低于水的溫度
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D四組同學各自做了研究實驗（實驗材料是相同的胡蘿卜），如下圖所示，這四組實驗中，研究方法正確的是（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          高壓鍋由于不漏氣，在烹煮食物時，鍋內氣壓將      （選填“大于”、“小于”或“等于”）外界氣壓，鍋內水的沸點較       （選填“高”或“低”），易于煮熟食物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實驗中，小明同學的實驗數據如下表：
          t/min
          		0
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          		7
          		8
          T/℃
          		90
          		93
          		96
          		99
          		102
          		102
          		100
          		102
          		102
                            
          （1）由表中數據可知，水的沸點是________℃，在第_______min記錄的數據明顯錯誤，判斷的理由是__________________。實驗得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是 _______________________ (至少填一種)
          （2）請指出甲圖中實驗操作的錯誤是：______________________________。
          （3）在進行實驗交流時，小紅發(fā)現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短加熱時間，請你提出一條有效的操作建議： ______________。小明和小華這兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是：水的__________不同．
          

			
          

			
          
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