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        1. 【題目】一質(zhì)量為30kg的小車靜止在水平路面上,用10N水平拉力拉小車時小車未動,用更大的力拉小車,使小車在水平路面上運動,運動的過程中受到的阻力是車重的5%g=10N/kg)求:

          (1)小車重力為多少?

          (2)小車受到地面支持力為多少?

          (3)10N水平拉力拉小車,小車未動時,小車受到的阻力有多大?

          (4)小車運動時,當(dāng)水平拉力為多大時,小車恰能做勻速直線運動?

          【答案】(1)300N;(2)300N;(3)10N;(4)15N。

          【解析】

          (1)小車的重力是

          (2)由二力平衡得小車所受支持力,所以

          (3)由二力平衡得阻力

          (4)勻速運動時由二力平衡得

          答:(1)小車重力為300N;(2)小車受到地面支持力為300N;(3)10N水平拉力拉小車,小車未動時,小車受到的阻力為10N;(4)小車運動時,當(dāng)水平拉力為15N,小車恰能做勻速直線運動。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】保護視力,養(yǎng)成正確的讀書與寫字的好習(xí)慣,需要堅持做到“三個一”,即“一尺、一拳、一寸”,其中一尺指書本與眼睛保持一尺左右(30-35厘米)。現(xiàn)代生話,智能手機給人們帶來了許多便利,但長時間盯著手機屏幕容易導(dǎo)致視力下降。下圖是課本中甲、乙兩眼睛的成像示意圖,下列判斷正確的是

          A.甲是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正

          B.甲是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正

          C.乙是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正

          D.乙是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是家用插線板。

          (1)在圖乙中畫出插線板內(nèi)部開關(guān)和兩插座的連線,并接入家庭電路,要求:

          ______

          ①插線板上的開關(guān)可同時控制兩插座的通、斷;

          ②開關(guān)接通時兩插座都能提供220V電壓;

          (2)把“220V 1100W”的電暖器插入插座,在額定電壓下工作,電暖器多少小時消耗2.2kW·h的電能____?

          (3)該插線板允許通過最大電流為10A,通過計算分析,插線板能否讓“220V 750W”電吹風(fēng)與上述電暖器同時工作呢______?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖A所示,電源電壓是3V,燈L與定值電阻R并聯(lián).圖B是燈L和電阻R的電流隨電壓變化關(guān)系的圖象,從圖象看________是L的圖象(填“甲”或“乙”),當(dāng)燈兩端的電壓為2V時電路消耗的總功率為________W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】我國科學(xué)家自助研發(fā)的固體浮力材料已經(jīng)廣泛應(yīng)用于海洋探測,為探測器提供浮力,技術(shù)居于世界領(lǐng)先水平,該固體浮力材料由基本模塊構(gòu)成,如圖示為一個基本模塊,由特殊材料做成“微球”和粘合劑制成。其中粘合劑的體積占模塊材料總體積的20%,已知模塊中“微球”總質(zhì)量為48g,密度為0.4g/cm3,粘合劑的密度為1.2g/cm3,試求:

          (1)基本模塊中微球的體積是多少?

          (2)基本模塊中粘合劑的質(zhì)量為多少?

          (3)基本模塊的密度為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】李強同學(xué)在探究“液化”知識過程中,進行了如下實驗.

          (1)用如圖所示的裝置,將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰,水蒸氣從燒瓶口噴出,在瓶口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了 ___ 現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實際______

          (2)這時,如果離瓶口一定距離處放置一塊鐵板,會發(fā)現(xiàn)正對瓶口的鐵板表面有____________,鐵板的溫度將_____(“升高、“降低”或“不變”);王剛同學(xué)則把鐵板緊貼瓶口做此實驗,發(fā)現(xiàn)溫度更高,原因是_______

          (3)要在鐵板上產(chǎn)生更多的水滴,可以采取的措施有 _____________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮(NO2)氣體,用玻璃板隔開后按圖示水平放置,抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后,兩瓶中氣體顏色變得相同.已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大,下列說法正確的是( )

          A. 此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力

          B. 此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同

          C. 顏色變得相同后,瓶中氣體分子停止運動

          D. 顏色變得相同后,左側(cè)瓶中氣體密度變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在一次實驗教學(xué)中,某小組的同學(xué)對鹽水進行密度的測量:

          1)如圖,小麗和小花用天平和量筒做了如下實驗:

          ①將天平放在_____桌面上,把游碼移到零刻度線處,指針停止后的情形如圖甲,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向____(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡。

          ②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為35 g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示,則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_______g,將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,鹽水的體積如圖丙所示,則鹽水的密度為_______g/cm3,

          ③小麗和小花用這種方法測出的鹽水密度比真實值______(選填“偏大”或“偏小”)。

          2)小偉回到家里自己配置了鹽水,用家里的一臺電子秤(如圖丁所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:

          ①用電子秤測出瓶和純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A,

          ②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2,

          ③把自己配制的鹽水慢慢倒入空瓶中,直至液面與_____相平,再用電子秤測出瓶和鹽水的總質(zhì)量為m3,

          ④則被測鹽水的密度表達式ρ=_______(已知純凈水的密度為ρ0,用測得的量和ρ0表達)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的裝置中,兩個鉤碼重力不等,釋放后重鉤碼下降,輕鉤碼上升,然后反復(fù)對調(diào)左右兩個鉤碼,通過傳動裝置可實現(xiàn):在鉤碼升降過程中,能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉(zhuǎn)動.

          (1)葉輪在不停地轉(zhuǎn)到過程中,可以知道容器中水的溫度________,原因是:葉輪通過________方式實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化.

          (2)實驗中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示(容器中水的質(zhì)量為500g,c=4.2×103J/(kg℃))

          鉤碼升降次數(shù)

          1

          2

          3

          鉤碼升降做功/J

          425

          850

          1275

          水溫的變化/℃

          0.2

          0.4

          0.6

          在鉤碼升降1次的過程中,容器中的水吸收的熱量為________J.對比發(fā)現(xiàn),水吸收的熱量________于對應(yīng)的鉤碼升降所做的功.

          (3)綜合分析實驗裝置及表格中的數(shù)據(jù),你認為該實驗中能量損失主要來源于________.(只寫出其中一條即可)

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          同步練習(xí)冊答案