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        1. 【題目】當一個人提起一個物體后,人對物體施加了一個拉力,物體也對人施加了一個拉力,則這兩個拉力的三要素是(
          A.都相同
          B.作用點相同
          C.大小相同
          D.大小、作用點相同

          【答案】C
          【解析】解:用力提物體,物體間力的作用是相互的,手給物體一個豎直向上的力,同時物體給手一個豎直向下的一個力,兩個力大小相等,方向相反,分別作用在水桶和手上. 故選C.
          要解答此題需掌握:力的三要素是力的大小、方向、作用點.
          物體間力的作用是相互的.
          力的三要素影響力的作用效果.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】速度是表示 的物理量,它的國際主單位是 (填單位名稱和符號)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在有一種叫固體清新劑的商品,把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi),能有效的清新空氣、預(yù)防感冒等,固體清新劑發(fā)生的物態(tài)變化是( )

          A. 熔化 B. 升華 C. 汽化 D. 凝華

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓工作的是(
          A.用塑料管從瓶子中吸飲料
          B.注射器吸藥液
          C.塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上
          D.水從高處向低處流

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

          (1)在實驗前,要求杠桿在水平位置平衡的目的是 .小王同學(xué)把杠桿放在支架后,在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端螺母向 邊旋一些(左/右).

          (2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進行實驗,第二組按圖(丙)進行實驗.你認為第 組實驗更好.

          (3)小王的實驗數(shù)據(jù)如表:

          動力F1/N

          動力臂L1/m

          阻力F2/N

          阻力臂L2/m

          3

          0.2

          2.4

          0.25

          根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,可得出杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂

          分析小王所做實驗存在不足,原因是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩電阻的阻值分別為10Ω20Ω,它們串聯(lián)后的總電阻為(

          A. 6.7Ω B. 10Ω C. 20Ω D. 30Ω

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】安裝家庭電路的時候,必把把電燈的開關(guān)接在( )

          A.零線上

          B.火線與零線之間

          C.火線與電燈之間

          D.火線上、零線上都可以

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下圖我們能夠看到的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )

          A.

          節(jié)日里探照燈亮夜空

          B.

          湖水中有樹木的倒影

          C.

          鐵盒在平面鏡中的像

          D.

          水里有許多游動的魚

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】光在真空中的傳播速度是  km/s.聲音在固體中的傳播速度比在氣體中 (填“快”或“慢”).

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