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        1. 小強(qiáng)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
               物理量
          次數(shù)
          鉤碼總重
          G/N
          鉤碼上升的
          高度h/m
          測(cè)力計(jì)示數(shù)
          F/N
          測(cè)力計(jì)移動(dòng)
          距離s/m
          機(jī)械
          效率η
          l 4 0.1 2.0 0.3
          2 6 0.1 2.4 0.3 83%
          3 4 0.1 1.4 0.5 57%
          4 4 0.2 1.4 1.0 57%
          (1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù).
          (2)第1次實(shí)驗(yàn)拉力做的總功是______J,滑輪組做的有用功是______J,滑輪組的機(jī)械效率η=______(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
          (3)第3次實(shí)驗(yàn)所用裝置是______ (選填“a”、“b”或“c”).
          (4)分析第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)):動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān).
          (5)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
          (6)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與______無(wú)關(guān).
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          (1)在測(cè)繩端拉力時(shí),需豎直向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì).
          (2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第一次實(shí)驗(yàn),有用功W有用=Gh=4N×0.1m=0.4J,
          總功W=Fs=2N×0.3m=0.6J,滑輪組效率η=
          W有用
          W
          =
          0.4J
          0.6J
          ≈66.7%;
          (3)由數(shù)據(jù)知第3次實(shí)驗(yàn)中,s為h的5倍,所以滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重,由圖示可知,第三次實(shí)驗(yàn)所用的裝置是b.
          (4)由圖示可知,實(shí)驗(yàn)a、c(或1、3)所提升的重物相同而動(dòng)滑輪的重力不同,由a、c(或1、3)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān).
          (5)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,增加物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
          (6)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān).
          故答案為:(1)勻速;(2)0.6;0.4;66.7%;(3)c;(4)a、c(或1、3);(5)增加物重;(6)物體被提升的高度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小雪和小紅在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼的位置.
          (1)小紅
          豎直向上勻速直線
          豎直向上勻速直線
          拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼勻速升高,并由 彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為0.5N;同時(shí)小雪用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤,其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
          鉤碼重/N 彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
          1 0.4 0.2 0.2 100%
          (2)小雪和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識(shí)到出了錯(cuò)誤.請(qǐng)你幫助找出原因
          測(cè)力計(jì)上升的高度計(jì)算錯(cuò)誤,應(yīng)該是0.6m
          測(cè)力計(jì)上升的高度計(jì)算錯(cuò)誤,應(yīng)該是0.6m

          (3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為
          66.7%
          66.7%

          (4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”)
          (5)實(shí)驗(yàn)后小紅猜想,對(duì)于同一滑輪組,它的機(jī)械效率也可能不是固定的,于是他用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,并證明自己的猜想是正確的.你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)采用的正確方法是什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小強(qiáng)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
               物理量
          次數(shù)
          鉤碼總重
          G/N
          鉤碼上升的
          高度h/m
          測(cè)力計(jì)示數(shù)
          F/N
          測(cè)力計(jì)移動(dòng)
          距離s/m
          機(jī)械
          效率η
          l 4 0.1 2.0 0.3
          2 6 0.1 2.4 0.3 83%
          3 4 0.1 1.4 0.5 57%
          4 4 0.2 1.4 1.0 57%
          (1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上
          勻速
          勻速
          拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù).
          (2)第1次實(shí)驗(yàn)拉力做的總功是
          0.6
          0.6
          J,滑輪組做的有用功是
          0.4
          0.4
          J,滑輪組的機(jī)械效率η=
          66.7%
          66.7%
          (結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
          (3)第3次實(shí)驗(yàn)所用裝置是
          b
          b
           (選填“a”、“b”或“c”).
          (4)分析第
          a、c(或1、3)
          a、c(或1、3)
          次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)):動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān).
          (5)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,
          增加物重
          增加物重
          可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
          (6)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與
          物體被提升的高度
          物體被提升的高度
          無(wú)關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          小強(qiáng)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
             物理量
          次數(shù)
          鉤碼總重
          G/N
          鉤碼上升的
          高度h/m
          測(cè)力計(jì)示數(shù)
          F/N
          測(cè)力計(jì)移動(dòng)
          距離s/m
          機(jī)械
          效率η
          l40.12.00.3
          260.12.40.383%
          340.11.40.557%
          440.21.41.057%
          (1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù).
          (2)第1次實(shí)驗(yàn)拉力做的總功是______J,滑輪組做的有用功是______J,滑輪組的機(jī)械效率η=______(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
          (3)第3次實(shí)驗(yàn)所用裝置是______ (選填“a”、“b”或“c”).
          (4)分析第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)):動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān).
          (5)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
          (6)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與______無(wú)關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

          小強(qiáng)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
               物理量
          次數(shù)
          鉤碼總重
          G/N
          鉤碼上升的
          高度h/m
          測(cè)力計(jì)示數(shù)
          F/N
          測(cè)力計(jì)移動(dòng)
          距離s/m
          機(jī)械
          效率η
          l40.12.00.3
          260.12.40.383%
          340.11.40.557%
          440.21.41.057%
          (1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上    拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù).
          (2)第1次實(shí)驗(yàn)拉力做的總功是    J,滑輪組做的有用功是    J,滑輪組的機(jī)械效率η=    (結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
          (3)第3次實(shí)驗(yàn)所用裝置是     (選填“a”、“b”或“c”).
          (4)分析第    次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)):動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān).
          (5)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,    可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
          (6)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與    無(wú)關(guān).

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