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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】在測量標有“2.5 V”字樣,正常發(fā)光時電阻約為 8 Ω 的小燈泡功率的實驗中,已知電源電壓為 6 V, 給定的滑動變阻器規(guī)格分別為 R110 Ω 1 A”,R220 Ω 0.3 A”,R320 Ω 0.6 A”。

          1)實驗中應選滑動變阻器_____(選填“R1R2、R3”)完成實驗;

          2)如圖甲所示,某同學連接的電路有一處錯誤,請幫他指出來:_____

          3)這位同學把錯誤改正后,閉合開關,發(fā)現電流表、電壓表都有示數,但卻觀察不到小燈泡發(fā)光,則可能的原因是_____(填選項序號);

          A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路

          C.變阻器最大阻值較大 D.變阻器最大阻值較小

          4)某一時刻,電流表、電壓表示數如圖乙所示,則此時小燈泡的功率為_____W。為測得額定功率,應將滑動變阻器向_____移動(選填“左”或“右”);

          5)本實驗中,不能完成的任務是______(填選項序號)。

          A.測量小燈泡電阻 B.探究小燈泡亮度與實際功率的關系

          C.探究小燈泡功率與電壓的關系 D.探究感應電流產生的條件

          【答案】R3 電壓表的正負接線柱接反了 C 0.546 D

          【解析】

          (1)[1]由題意可知,小燈泡兩端的電壓最大只能是2.5V,這時電路中的電流大小是

          滑動變阻器兩端的電壓是

          這時變阻器接入電路的阻值大小是

          可知這是變阻器接入電路的最小電阻,不能再小了,所以規(guī)格為“10 Ω 1 A”的R1不合題意;由于電路中的電流能達到,所以規(guī)格為“20 Ω 0.3 A”的R2不合題意;故選滑動變阻器R3來完成實驗;

          (2)[2]從圖甲可以看到,電流從電源正極流出,流過開關,流過滑動變阻器,流到燈泡時,電流從電壓表的負接線柱流入,正接線柱流出,這是錯誤的地方,電壓表的正負接線柱接反了;

          (3)[3] A.假設小燈泡斷路,那么電路中沒有電流,電流表沒有示數,這與題意不符合,A項不合題意;

          B.假設小燈泡短路,那么電壓表沒有示數,這與題意不符合,B項不合題意;

          CD.電流表、電壓表都有示數,但卻觀察不到小燈泡發(fā)光,這說明電路中的電流太小了,根據可知,電路中的總電阻太大了,可知變阻器最大阻值較大,選項C符合題意,D項不合題意;

          故選C;

          (4)[4]從圖乙可以看到,電流表的量程是00.6A,分度值是0.02A,它的讀數是0.26A;電壓表的量程是03V,分度值是0.1V,它的讀數是2.1V;根據可知此時小燈泡的功率為

          ;

          [5]小燈泡的額定電壓是2.5V,而這時的小燈泡兩端電壓有點小,這是一個串聯電路,根據分壓原理,要讓小燈泡兩端電壓變大,滑動變阻器接入電路的電阻應該變小,應將滑動變阻器向右移動;

          (5)[6]A.知道小燈泡兩端的電壓,和流過它的電流,根據是可求得小燈泡的電阻大小,測量小燈泡電阻這任務是可以完成的,A項不合題意;

          B.通過移動滑動變阻器的滑片,改變電路中的電流大小,根據從而得知小燈泡的實際功率大小,這時觀察小燈泡亮度便可探究小燈泡亮度與實際功率的關系,這任務是可以完成的,B項不合題意;

          C.可計算出燈泡的實際功率,然后可探究小燈泡功率與電壓的關系,這任務是可以完成的,C項不合題意;

          D.探究感應電流產生的條件,需要有磁場,這任務不可完成,選項D符合題意;

          故選D。

          練習冊系列答案
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          1)試計算該電熱水壺正常工作時的電流?

          2)水從20℃加熱到100℃吸收的熱量是多少?

          3)在額定電壓下,小明燒開這壺水實際用時8min,則這段時間內消耗的電能是多少?

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          【題目】電動汽車因其節(jié)能、環(huán)保而受到人們的青睞。某品牌電動汽車,駕駛員與車的總質量為1. 6t,車靜止時輪胎與地面接觸的總面積為0. 08m2 汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛20min,此時驅動電機的輸入電壓為300V,電流為60A,汽車所受阻力為駕駛員與車總重力的0. 1倍,g10N/kg。求電動汽車:

          (1)靜止在水平地面上對地面的壓強;

          (2)勻速行駛過程中驅動電機消耗的電能;

          (3)勻速行駛過程中牽引力所做的功。

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          【題目】如圖所示,在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,老師在蹄形磁體的磁場中放置一根導線,導線的兩端跟靈敏電流表連接,并組成閉合回路。然后,

          1)老師讓學生觀察靈敏電流表指針,會發(fā)現______ 。產生這種現象的原因可能是:_______(排除電路故障因素)。

          2)小明建議換個強磁體試試,老師就把兩個蹄形磁體并在一起,取代了原來的磁體。在更換磁體時,幾個細心的同學叫道:“指針動了!”經反復操作,發(fā)現磁體運動時,電流表指針確實動了,但斷開電路,指針卻始終不動,而且在磁體不動,磁場中一部分導線在磁場中做切割磁感線運動時,也會產生類似情況。如上現象可以說明:_______時,導體中就 __________。

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          【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器。閉合開關S,當滑片Pa點滑到b點過程中,電流表的示數從Ia變?yōu)?/span>Ib.下列各圖中,能表示這一過程中電壓表示數U與電流表示數I之間關系的是( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個完全相同的燒瓶中分別裝有質量、初溫都相同的液體,燒瓶中的液體分別是水、水、煤油,電阻絲分別為RR、R,燒瓶內都有相同的溫度計。某科學實驗小組借助該裝置對“探究不同物質的吸熱能力”和“探究電熱多少與哪些因素有關”兩實驗及相關問題展開了討論,已知c>c煤油,則關于該實驗裝置的敘述正確的是(

          A.若通電相同時間,溫度計示數高低關系為T<T=T

          B.若探究“不同物質的吸熱能力”可選用乙、丙兩燒瓶

          C.若探究“電熱多少與電阻大小有關”可選用甲、丙兩燒瓶

          D.若探究“不同物質的吸熱能力”,則物質吸熱的多少可用溫度計示數變化來表示

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2019111日,華為最新上市了新一代旗艦機mate 30 pro 5G。它的多項“黑科技”吸引了全球科技圈的注意,其中一個亮點就是“華為超級快充技術”,部分具體參數參見如表。

          型號

          mate 30 pro

          屏幕尺寸

          6.53英寸

          電池容量

          4500毫安時

          超級快充功率

          40瓦特

          充電電壓

          10伏特

          1)華為mate 30 pro 5G手機電池充滿一次電,儲存的電能為多少?

          2)利用超級快充技術,不考慮充電時的電能損耗,把這款電池從電量為0%充到100%,需要的時間是多少?

          3)若充電的數據線的阻值為0.1Ω,請求出充電這段時間內數據線產生的熱量。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華利用如圖所示的裝置探究電熱與電流、電阻和通電時間的關系。燒瓶中裝有一定質量的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,并插有溫度計。

          1)實驗選擇煤油而不用水的原因是_____,實驗中通過比較_____來比較電阻絲產生熱量的多少;

          2)如圖甲所示,在室溫狀態(tài)下開始實驗,閉合開關,調節(jié)滑片到M點位置,通電一段時間后,記錄溫度計示數,然后斷開開關,冷卻至室溫。閉合開關第二次實驗,把滑片移動到M點左側某處,通電相同的時間,記錄末溫,發(fā)現第二次末溫高于第一次,由此可以表明,通電時間與_____相同時,通過導體的電流越_____,產生的熱量越多;

          3)若要探究電熱與電阻的關系,可選擇圖乙中_____(選填“A”“B”或“C”)燒瓶中的電阻與甲圖中燒瓶中的電阻_____聯接入電路;

          4)知識應用:家庭電路中,有時導線長度不夠,需要把兩根導線連接起來使用,而連接處往往比別處更容易發(fā)熱,加速老化,甚至引起火災,原因是:通電時連接處的電阻比別處的電阻較_____(選填“大”或“小”),如果導線上這樣的接頭較多,會導致輸送電能的效率變_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究杠桿的平衡條件。

          1)杠桿兩端的螺母作用是______;

          2)小明用如圖甲所示裝置,進行實驗并收集了下表中的數據,分析數據可知,杠桿的平衡條件是______;

          實驗次數

          動力/N

          動力臂/m

          阻力/N

          阻力臂/m

          1

          0.5

          0.2

          1.0

          0.1

          2

          1.0

          0.15

          1.5

          0.1

          3

          3.0

          0.1

          2.0

          0.15

          3)如圖乙所示,小紅實驗時在一平衡杠桿的兩端放上不同數量的相同硬幣(半徑為r),杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測出L1L2,則2L1______(選填“大于”、“小于”或“等于”)3L2。

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