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          【題目】下圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是( )
          A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
          B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變
          C. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大
          D. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：先判斷電路的連接方式和兩個電壓表分別是測量哪個電阻的電壓后，由串聯(lián)電路的特點分析．
          解：電阻R1和R2是串聯(lián)，V1測總電壓，即電源電壓，V2測R2的電壓，滑片向右移動時，電阻變大，電流變小，由串聯(lián)電路的分壓原理知，滑動變阻器上的電壓增大，即電壓表V2的示數(shù)變大，而電源電壓是不變的，即V1示數(shù)不變．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】太陽光通過樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是（）
          A. 樹葉的虛像 B. 樹葉的實像 C. 太陽的虛像 D. 太陽的實像
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是小宏同學(xué)”測量滑輪組機械效率“的裝置圖． 
          （1）在測量過程中必須豎直向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高．小宏同學(xué)前兩次測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，第3次測量的情形如圖所示，請你在表中空白處幫小宏填出本次測得的機械效率． 
          次數(shù)
          鉤碼重G/N
          鉤碼上升的高度h/m 
          拉力F/N 
          細線自由端移動的距離s/m
          機械效率η/% 
          1
          1
          0.1 
          0.6 
          0.3 
          55.6 
          2
          2
          0.1
          0.9
          0.3
          74.1
          3
          3
          0.1
          1.2
          0.3

          （2）分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：滑輪組的機械效率與有關(guān)
          （3）小宏計算出上述三個機械效率的平均值，認為它最接近這個滑輪組機械效率的真實值，老師指出小宏的做法是錯誤的，因為 ．
          （4）請你根據(jù)機械效率的相關(guān)知識猜想：滑輪組機械效率的大小可能還與有關(guān)．（只需填一個因素）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）
          A. 兩人都做勻速直線運動
          B. 兩人都不是做勻速直線運動
          C. 前2s內(nèi)，小明跑得較快
          D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用量杯盛某種液體，測得液體體積V和液體與量杯總質(zhì)量m的關(guān)系，如圖所示，請觀察圖象。求：
          （1）量杯的質(zhì)量m杯；
          （2）液體的密度ρ液；
          （3）請?zhí)砑右粋�條件，并根據(jù)圖象，寫出你所得到的物理量。（要求：①只許添加一個條件 ②寫出必要過程及結(jié)果）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在用天平測物體的質(zhì)量時，如果我們不小心將所用砝碼粘上油污、灰塵等雜質(zhì)，那么砝碼的質(zhì)量將比原來_____（填“增大”或“減小”），測量結(jié)果將比物體質(zhì)量的真實值_____（填“偏大”或“偏小”）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一輛重1.5t的汽車在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛，所受地面的摩擦力為800N，則該汽車在10s內(nèi)克服阻力做的功是J．功率是 ． 克服重力做的功是J．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)．各小組利用如圖所示的裝置進行驗證，小張那組得到的實驗數(shù)據(jù)如 表： 
          實驗
          次數(shù)
          物重
          （N）
          物體上升的高度（m）
          拉力
          （N）
          繩子自由端移動的距離（m）
          機械效率
          η（%）
          1
          1
          0.1
          0.6
          0.2
          83.3
          2
          1
          0.1
          0.4
          0.4
          62.5
          3
          2
          0.1
          0.65
          0.4
          76.9
          4
          1
          0.2
          0.6
          0.4
          83.3

          （1）比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪的個數(shù)越多，其機械效率越（選填“高”或“低”）；比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重，它的機械效率越（選填“高”或“低”）；比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度（選填“有”或“無”）關(guān)．
          （2）在測拉力時，某同學(xué)覺得很難使測力計做勻速直線運動，不便于讀數(shù)，就讓測力計處于靜止狀態(tài)時才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實際相比（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得的機械效率（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機械效率還與有關(guān)．
          （3）有兩個小組所用的動滑輪重量相同，提升的物體也相同，測得的機械效率卻不同．原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的不同，影響了測量結(jié)果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油，是為了它的機械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”──水母，它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會兒，狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)暴來臨了。就加粗部分，以下解釋合理的是
          A. 水母接收到了次聲波
          B. 水母接收到了超聲波
          C. 水母感受到了溫度的突然變化
          D. 水母感受到了地磁場的變化
          

			
          

			
          
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