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        1. (2006?重慶)從高空下落的物體,速度越來(lái)越大,所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動(dòng),通常把這個(gè)速度稱為收尾速度.求:
          (1)研究發(fā)現(xiàn),相同環(huán)境條件下,空氣對(duì)不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系.下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),求出編號(hào)為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比.
           小球編號(hào) 1 2 3 4
           小球質(zhì)量(×10-2kg) 2 5 45 40
           小球半徑(×10-3m) 0.5 0.5 1.5 2
           小球的收尾速度(m/s) 16 40 40 20
          (2)由(1)問(wèn)表格中的數(shù)據(jù),求出球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度V的關(guān)系.
          (3)由(1)問(wèn)表格中的數(shù)據(jù),求出球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系.
          分析:(1)當(dāng)結(jié)尾速度相同時(shí),小球做勻速運(yùn)動(dòng),重力等于阻力,所以編號(hào)為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比等于他們的重力之比.
          (2)要求物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度V的關(guān)系先保證小球的半徑相同,從表中可以看出,編號(hào)為1、2兩個(gè)小球的數(shù)據(jù)分析,在半徑r相同的情況下,收尾速度之比已知,再求出阻力之比,阻力之比等于重力之比,從而得出結(jié)論.
          (3)要求球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系先保證收尾速度相同,從表中可以看出,編號(hào)為2、3兩個(gè)小球的數(shù)據(jù)分析,在收尾速度V相同的情況下,半徑之比已知,再求出阻力之比,進(jìn)行比較即可得出結(jié)論.
          解答:解:(1)編號(hào)為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比f(wàn)2:f3=m2g:m3g=1:9.
          答:編號(hào)為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所受的空氣阻力之比為1:9.
          (2)由編號(hào)為1、2兩個(gè)小球的數(shù)據(jù)分析,在半徑r相同的情況下,
          收尾速度之比V1:V2=2:5,空氣阻力之比f(wàn)1:f2=m1g:m2g=2:5,
          得出結(jié)論:f與V成正比.
          (3)由編號(hào)為2、3兩個(gè)小球的數(shù)據(jù)分析,在收尾速度V相同的情況下,
          半徑之比r2:r3=1:3,空氣阻力之比f(wàn)2:f3=m2g:m3g=1:9
          得出結(jié)論:f與r2成正比.
          點(diǎn)評(píng):本題考查收尾速度、小球半徑以及阻力的關(guān)系,關(guān)鍵知道物體達(dá)到收尾速度時(shí)重力等于阻力,要學(xué)會(huì)應(yīng)用控制變量法解題,還要學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2006?重慶)物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學(xué)方法.在下列研究實(shí)例中,運(yùn)用了“控制變量法”的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2006?荊門(mén))“大壩橫跨長(zhǎng)江天塹,電能照亮半個(gè)中國(guó),萬(wàn)噸巨輪直達(dá)重慶,下游六省再無(wú)水禍”.今年5月20日實(shí)現(xiàn)大壩封頂?shù)娜龒{工程創(chuàng)造了百項(xiàng)“世界之最”.三峽電站是目前世界上最大的水電站.
          (1)當(dāng)水流從高出水輪機(jī)50m、60m處落下時(shí),發(fā)1kW?h的電分別需要10m3、6m3的水,這種現(xiàn)象說(shuō)明水位越高,水流的重力勢(shì)能越
          ,發(fā)同樣多的電,所需水量越少.
          (2)發(fā)電機(jī)組用水作冷卻物質(zhì),是因?yàn)樗?!--BA-->
          比熱容
          比熱容
          大.
          (3)三峽大壩高185m,最高蓄水位175m,若不考慮大氣壓強(qiáng),則水深100m處大壩側(cè)壁受到水的壓強(qiáng)是
          9.8×105
          9.8×105
          Pa.
          (4)若三峽水電站用鋁導(dǎo)線對(duì)武昌供電,輸送功率為1100kW,下表是有關(guān)供電數(shù)據(jù):
          輸電電壓/kV 線路電流/A 導(dǎo)線橫截面積/cm2 輸電線損耗功率/kW
          55 20 1 3 2
          55 20 10 3.2
          220 5 1
          2
          2
          ①補(bǔ)充完成表格內(nèi)容.
          ②由表可知,減小輸電線路損耗的辦法有使用橫截面積大的導(dǎo)線和
          提高輸電電壓
          提高輸電電壓

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖1,據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道:2006年暑期,重慶市連續(xù)高溫,氣溫高達(dá)40℃左右.8月16日,重慶公交車?yán)锓派狭舜蟊鶋K,乘客正在感受公交車上放有冰塊的清涼.你能從物理的角度談?wù)勀愕目捶▎幔?br />(2)圖2是對(duì)冰加熱過(guò)程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線.圖中
          BC
          BC
          段表示冰的熔化過(guò)程,熔點(diǎn)為
          0
          0
          ℃;DE段物質(zhì)溫度
          保持不變
          保持不變
          ,這是一個(gè)
          (填“吸”或“放”)熱過(guò)程.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道:2006年暑期,重慶市連續(xù)高溫,氣溫高達(dá)40℃左右.8月16日,重慶公交車?yán)锓派狭舜蟊鶋K,乘客正在感受公交車上放有冰塊的清涼.你能從物理的角度談?wù)勀愕目捶▎幔?BR>答:
          冰熔化吸收大量的熱,使人感到?jīng)鏊?/div>
          冰熔化吸收大量的熱,使人感到?jīng)鏊?/div>.
          (2)炎熱的夏天,小英、小博、小文和小慧四人到碾子山去游玩,爬到光禿禿的巖石上休息時(shí),隨身攜帶的幾瓶礦泉水都曬成了溫水,大家多么想喝上一口涼水啊!小博用毛巾擦汗時(shí),想到了一個(gè)辦法,大家終于喝上了涼水!
          ①辦法:
          將礦泉水瓶用濕毛巾裹住放在陰涼通風(fēng)處
          將礦泉水瓶用濕毛巾裹住放在陰涼通風(fēng)處
          ;
          ②道理:
          加快蒸發(fā),吸收礦泉水大量的熱
          加快蒸發(fā),吸收礦泉水大量的熱

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