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          （2013?南川區(qū)模擬）觀察圖所示的指甲刀的結構圖，其中分析正確的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：①杠桿繞著轉動的固定點是支點，圖中點B和點O都是支點，其中杠桿ABC繞B點轉動，杠桿OBD和OED是繞O點轉動；
          ②杠桿分類方法的了解，知道動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿；動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿．
          解答：解：ABC杠桿的支點是B點，動力臂AB比阻力臂BC大，所以是省力杠桿；故A正確，C錯誤．
          OBD杠桿的支點是O點，動力臂OB小于阻力臂OD，所以是費力杠桿；故B錯誤；
          OED杠桿的支點是O點，動力臂OE小于阻力臂OD，所以是費力杠桿；
          故選A．
          點評：解決此類問題要結合杠桿的五要素及杠桿的分類方法進行分析解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?南川區(qū)模擬）如圖，閉合開關后，兩燈均正常發(fā)光，過了一會兒，兩燈突然熄滅．某同學用電壓表進行故障檢測，將電壓表先后接在A、C間和B、C間，發(fā)現(xiàn)電壓表兩次示數(shù)相等，約等于電源電壓，由此可判斷（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?南川區(qū)模擬）下列說法中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?南川區(qū)模擬）每盞燈都有一個開關．這個開關和它所控制的電燈是
          串聯(lián)
          串聯(lián)
          （填“串聯(lián)”，“并聯(lián)”），如果開關連接錯誤會造成電路
          短路
          短路
          ，燒壞保險，甚至引起火災．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?南川區(qū)模擬）在“探究摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中，李忠仔細觀察老師的實驗，發(fā)現(xiàn)彈簧秤拉物體時，物體有跳動現(xiàn)象，不能正確讀出彈簧秤的示數(shù)．為解決此問題，他建立了綜合實踐活動小組，在網(wǎng)上查找到了一種叫拉力傳感器的新型實驗器材（如圖甲所示），能有效解決拉動物體時的跳動現(xiàn)象，準確測得拉力的大小．如圖乙所示是小組測量拉力的示意圖．拉力的大小在拉動過程中自動顯示在電腦上．

          下表是實驗小組水平勻速拉動物塊時測得的數(shù)據(jù)．
          

          


          
實驗次數(shù)
實驗條件
物塊的質(zhì)量（kg）
拉力F（N）
物塊水平移動的距離（m）
          

          
1
粗糙水平面1
0.1
0.2
1.5
          

          
2
粗糙水平面1
0.2
0.4
2.0
          

          
3
粗糙水平面1
0.3
0.6
2.5
          

          
4
粗糙水平面2
0.1
0.6
1.5
          

          
5
粗糙水平面2
0.2
1.2
2.0
          請根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答：
          （1）物體的摩擦力跟接觸面的粗糙程度和
          壓力大小
          壓力大小
          因素有關，實驗過程中用到的實驗方法是：
          控制變量法
          控制變量法
          ．
          （2）實驗1中物塊受到的滑動摩擦力是
          0.2
          0.2
          N，滑動摩擦力跟物塊對水平面的壓力的關系是
          接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大（或接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力與壓力大小成正比）
          接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大（或接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力與壓力大小成正比）
          ．
          （3）實驗1中物塊克服摩擦力所做的功是
          0.3
          0.3
          J，物塊重力對物塊所做的功
          0
          0
          J．
          （4）比較粗糙水平面1和粗糙水平面2的粗糙可知，
          粗糙水平面2
          粗糙水平面2
          更粗糙．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?南川區(qū)模擬）在圖電路中，R1=10Ω，R2=20Ω，閉合開關后，電流表的示數(shù)為0.3A．求：
          （1）電阻R1兩端的電壓是多少？
          （2）通過R2的電流在30s消耗的電能是多少？
          

			
          

			
          
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