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          如圖所示，一位同學(xué)在寒風(fēng)中向手上呵氣，手的內(nèi)能
          增加
          增加
          （選填“減少”、“不變”或“增加”），這是通過
          熱傳遞
          熱傳遞
          的方式改變了它的內(nèi)能．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移．
          解答：解：向手上哈氣時(shí)熱量會(huì)轉(zhuǎn)移到手上，使手的內(nèi)能增大，溫度升高，從而使手變暖和；
          故答案為：增加；熱傳遞．
          點(diǎn)評(píng)：解決此類問題要結(jié)合熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能進(jìn)行分析解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          15、如圖所示是一位同學(xué)在研究“某種合金加熱變成液態(tài)”時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的圖象和“酒精沸騰”的圖象，觀察圖象，并回答：
          在這兩個(gè)圖象中，
          甲
          圖是合金加熱變成液態(tài)的圖象，
          乙
          圖是酒精沸騰的圖象．
          說明你的判斷方法：
          甲圖最終溫度在不斷升高，乙圖最終溫度保持不變
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，一位同學(xué)在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，正確接線后，觀察到燈L1比燈L2亮，若通過L1和L2的電流分別為I1和I2，則：（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）如圖所示，一位同學(xué)在用力推箱子，請(qǐng)畫出箱子的受力示意圖．
          （2）在圖2中：①標(biāo)出支點(diǎn)O的位置；②畫出作用在撬棍上的力F1的力臂
          （3）如圖3所示，是一只盛有水的圓柱形水杯，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出水對(duì)水杯側(cè)壁A點(diǎn)壓力的示意圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，一位同學(xué)在水平用力推箱子，請(qǐng)畫出箱子受到的重力、支持力及推力的示意圖．
          

			
          

			
          
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