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        1. 在操場(chǎng)上體育課時(shí),總感覺老師的聲音沒有在課堂上聽起來的響亮,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
          分析:回聲是指聲音在傳播過程中,碰到障礙物,有一部分聲能被反射回來這種反射回來的聲叫“回聲”;如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲音和由反射回來的聲音的時(shí)間間隔超過十分之一秒,它就能分辨出兩個(gè)聲音;如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲音和由反射回來的聲音的時(shí)間間隔小于十分之一秒,那么反射的聲音就會(huì)加強(qiáng)原聲.
          解答:解:A、由于室外比較寬闊,被反射回來的小于0.1s的回聲很少,故產(chǎn)生上述現(xiàn)象,故正確但不符合題意;
          B、在教師和操場(chǎng)上老師講話的響度是相等的,故錯(cuò)誤但符合題意;
          C、在室外老師的聲音向周圍傳開,幾乎沒有什么反射,故產(chǎn)生上述現(xiàn)象,故正確但不符合題意;
          D、在室內(nèi)談話時(shí),回聲與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng),故正確但不符合題意;
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):人能區(qū)分原聲與回聲的時(shí)間間隔最小是十分之一秒,即0.1s;如果時(shí)間間隔大于0.1s,就能將回聲與原聲區(qū)分開來;如果時(shí)間間隔小于0.1s,原聲就會(huì)與回聲疊加在一起.
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          在操場(chǎng)上體育課時(shí),總感覺老師的聲音沒有在課堂上聽起來的響亮,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
          A.人耳很少聽到與原聲相隔小于0.1秒的回聲
          B.體育教師的聲音的響度太小
          C.在室外老師的聲音向周圍傳開,幾乎沒有什么反射
          D.在室內(nèi)談話時(shí),回聲與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)

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          A.人耳很少聽到與原聲相隔小于0.1秒的回聲
          B.體育教師的聲音的響度太小
          C.在室外老師的聲音向周圍傳開,幾乎沒有什么反射
          D.在室內(nèi)談話時(shí),回聲與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)

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          A.人耳很少聽到與原聲相隔小于0.1秒的回聲
          B.體育教師的聲音的響度太小
          C.在室外老師的聲音向周圍傳開,幾乎沒有什么反射
          D.在室內(nèi)談話時(shí),回聲與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)

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