為了便于人們觀賞到本世紀(jì)最完美的日全食.一些專家介紹了許多觀看日全食的方法.2009年7月21日有一則來自新華社的視頻消息:在一盆清水中倒入少許黑墨水.并攪拌均勻.通過反射作用.過濾掉一部分光線.透過盆中太陽的“倒影觀測(cè)也不失為一種廉價(jià)方便的方法.關(guān)于這則消息下列說法不正確的是 A．清水中倒入黑墨水.整盆水變黑.這是擴(kuò)散現(xiàn)象 B．由題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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為了便于人們觀賞到本世紀(jì)最完美的日全食，一些專家介紹了許多觀看日全食的方法。2009年7月21日有一則來自新華社的視頻消息：在一盆清水中倒入少許黑墨水，并攪拌均勻。通過反射作用，過濾掉一部分光線，透過盆中太陽的“倒影”觀測(cè)也不失為一種廉價(jià)方便的方法。關(guān)于這則消息下列說法不正確的是（）

A．清水中倒入黑墨水，整盆水變黑，這是擴(kuò)散現(xiàn)象

B．由于黑色能吸收光線，所以它能“過濾”掉一部分光線

C．盆中的水相當(dāng)于平面鏡，盆中的“倒影”是太陽的像，它是光的反射形成的

D．平面鏡對(duì)光有發(fā)散作用

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開液體的體積．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．

液體種類	實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	物體重力 G_物/N	彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N	物體受到的浮力F_浮/N	排開液體體積V_排/cm³
水ρ_水= 1.0 g/cm³	1	2	1.5	0.5	50
	2		1.0	1.0	100
	3		0.5	1.5	150
酒精 ρ_酒精= 0.8 g/cm³	4	2	1.6	0.4	50
	5		1.2	0.8	100
	6		0.8	1.2	150

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)

液體密度

相同時(shí)，物體

排開液體體積

越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1、4或2、5或3、6

可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（2）通過比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證

阿基米德

原理．
（3）本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是

（選填字母序號(hào)）． A．尋找普遍規(guī)律 B．取平均值減小誤差
（4）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒在密度越大的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越

小

．于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5N的物塊，如圖甲所示．當(dāng)他把物塊浸沒在水中時(shí)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm³的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時(shí)，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的

0.7

N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm³字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤．

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科目：初中物理 來源： 題型：

燁浹同學(xué)在做探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的

大小

關(guān)系；
（2）實(shí)驗(yàn)中要選用

薄

（填“厚”“薄”）的玻璃板；
（3）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭

（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察；
（4）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上

不能

（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是

虛

（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（5）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在

較黑暗

的環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小豪用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫他完成下列問題：

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在

較黑暗

環(huán)境申進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于

玻璃板有厚度

造成的；
（3）如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會(huì)

不變

．
（4）一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺(tái)板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（5）在實(shí)驗(yàn)中，小豪透過玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，分別位于A′和A′′處，如圖2所示．其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的

（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（6）小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了一組數(shù)據(jù)：

物距U（厘米）	5.0	6.0	7.0	8.0
像距V（厘米）	4.5	5.5	6.5	7.5

然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于

像距測(cè)量錯(cuò)誤，忽略了玻璃板的厚度

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2012年6月6日，人們觀賞到“金星凌日”奇景．“金星凌日”的產(chǎn)生和日食的道理相同．圖1為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)的示意圖，則金星的位置在（　�。�

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