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        1. 如圖所示是研究平面鏡成像的實臉裝置圖,其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭,乙為平面鏡所成的像,為確定像的位置,此時需拿一支________(選填“點燃”或“未點燃”)的同樣的蠟燭,豎立在玻璃板后面,移動蠟燭直到看上去它跟________(選填“甲”或“乙”)完全重合。
          未點燃;乙。
          在研究平面鏡成像時,放在平面鏡后的那只蠟燭是為了確定像的位置而設(shè)立的,它是未點燃的,只有在玻璃板前的蠟燭才是點燃的;要證明平面鏡所成的像與物等大,應(yīng)該讓未點燃的蠟燭看上去與點燃的蠟燭甲的像完全重合為止,而甲的像就是乙。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在各種色光中,被稱為三基色光的是(   )
          A.紅、綠、藍B.紅、黃、藍
          C.紅、黃、綠D.黃、綠、藍

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          文文同學在探究平面鏡成像特點時,是按如下實驗步驟進行的:

          a.將點燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前,如上圖所示;
          b.將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系;
          c.將光屏放到像的位置,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無像;
          d.用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離。
          請你針對文文同學的實驗回答下列問題:
          (1)文文同學為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?                           。
          (2)文文同學的實驗操作中有一處明顯錯誤,請你指出來并說明正確做法              。
          糾正錯誤以后,繼續(xù)回答以下問題:
          (3)在c步驟中光屏上        (填“能”或“不能)接收到蠟燭燭焰的像,這說明平面鏡成的是__________像(填“虛”或“實”);
          (4)選擇一樣的蠟燭是為了比較物與像             的關(guān)系。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示,在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎立在水平桌上,再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上,點燃玻璃板前的蠟燭A進行實驗.
          實驗序號
          1
          2
          3
          4
          物到玻璃板的距離/cm
          15.30
          23.02
          25.60
          28.50
          像到玻璃板的距離/cm
          15.30
          23.15
          25.60
          28.50
          (1)用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的    (填物理屬性的名稱),從而能確定像的位置;
          (2)上面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是    
          A.選用的玻璃板太厚           B.選用的玻璃板太薄
          C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
          (3)實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應(yīng)該是    (選填:“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是    

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,小柯采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像特點”。下列關(guān)于該實驗的表述不正確的是(    )
          A.實驗時選用的兩支蠟燭大小應(yīng)相同
          B.透明玻璃板擺放應(yīng)該與紙面垂直
          C.若把光屏放在B位置,蠟燭的像可以呈現(xiàn)在光屏上
          D.該實驗在較暗的環(huán)境下觀察效果更好

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          無知的代價
          本報3月8日訊:(記者張宏明  通訊員劉兆清)福山區(qū)一王姓蔬菜大棚種植戶突發(fā)奇想,將大棚原來使用的白色塑料薄膜換成了綠色薄膜,結(jié)果棚內(nèi)種植的蔬菜生長緩慢,甚至枯萎,造成了巨大的經(jīng)濟損失.老王喜歡觀察與思考.他注意到蔬菜的葉子多數(shù)呈現(xiàn)綠色,由此他猜想,蔬菜的葉子是綠色的,可能是由于蔬菜喜愛綠色的緣故,假若將溫室的白色薄膜換上綠色的,叉讓陽光中的綠色光通過并照射蔬菜,這樣蔬菜就會生長得更炔,產(chǎn)量更高.有了這樣的想法.于是他就將大棚全部用上了綠色薄膜,結(jié)果釀成了悲劇.通過了解農(nóng)科所的科技人員他才恍然大悟,原來,不透明的物體的顏色是由它反射先來決定的,葉子呈綠色,說明蔬菜反射的是綠光,也就是說綠克正是蔬菜所不喜愛的.只給蔬菜照射綠光,蔬菜就會因缺少所需要的其他色光,無法進行光合作用,因而生長緩慢,直至枯萎死亡.
          閱讀短文,回答下列問題:
          (l)綠色蔬菜喜愛什么顏色的光?
          (2)請你分析.紅花會反射什么顏色的光?它喜歡什么顏色的光?
          (3)文中提到了不透明物體的顏色是由什么決定的,也說明了透明物體的顏色是由什么決定的.請你指出透明物體的顏色是由什么決定的?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
          (1)探究影響音調(diào)高低的因素:

          (2)探究平面鏡成像特點:

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示,是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

          (1)在利用圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡 進行實驗,是利用了玻璃板的        (填物理屬性的名稱),從而能                  ;手指放在蠟燭     的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”或“B”)
          (2)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是     .
          A、選用的玻璃板太厚                
          B、選用的玻璃板太薄
          C、在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
          實驗序號
          1
          2
          3
          4
          物到玻璃板的距離/cm
          15.30
          23.02
          25.60
          28.50
          像到玻璃板的距離/cm
          15.30
          23.15
          25.60
          28.50
          (3)實驗中在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應(yīng)該是    (選填:“a. 直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是     .

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法錯誤的是
          A.太陽的熱主要以紅外線的形式傳到地球上的
          B.過量的紫外線照射對人體有害
          C.紅外線是人眼看不見的光
          D.醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒

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