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          （2005?東營）用撬棍撬動石頭，如圖所示，請在圖中畫出最小的動力示意圖，并標出動力臂．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先確定支點位置，然后找出杠桿上距支點最遠的點，支點到該點的距離即為動力臂；并過該點作垂直于杠桿的作用力，即作用在杠桿上的最小動力．
          解答：解：支點為支撐杠桿的點，即O點；距杠桿最遠的點A為動力作用點，即OA為動力臂；過A點作垂直于OA的作用力，即最小的動力F．如圖所示
          點評：會根據(jù)力臂越長，作用力越小的原則分析杠桿中最小力的問題；注意分析杠桿中最小力的問題時，先確定力臂，然后根據(jù)力與力臂的關(guān)系畫出最小作用力的方向．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?東營）將一個12Ω的電阻接入電路中，用電壓表測得它兩端的電壓為3.6V，那么1分鐘通過它的電量為
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          C．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?東營）某同學(xué)用電流表和電壓表來研究小燈泡在不同電壓下的電功率．
          （1）請你幫助他設(shè)計實驗電路，并將電路圖畫在圖中的虛線框內(nèi)．
          （2）在某次測量中，電流表和電壓表的讀數(shù)分別如下圖甲、乙所示，則小燈泡的電功率為
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           W．
          

			
          

			
          
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