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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】(7分)探究吸收的熱量與哪些因素有關的實驗中,記錄的實驗數據如下表所示相同時間內物質吸收的熱量相同)。

          實驗次數

          質量m/kg

          初溫 t/℃

          末溫 t/℃

          加熱時間t/min

          1

          0.1

          20

          30

          2

          2

          0.2

          20

          30

          4

          3

          0.3

          20

          30

          6

          4

          0.3

          20

          40

          12

          5

          0.3

          20

          50

          18

          (1)該實驗中,利用加熱時間表示 。

          (2)上表中 (填序號)三次實驗,是探究水吸收的熱量與水的質量是否有關。

          (3)通過數據分析,水吸收熱量除了與質量有關,還與 有關。

          (4)為了進一步探究,給一定質量冰加熱,利用實驗數據描繪出冰的溫度隨時間變化的圖像甲和乙,你認為正確的是 ;可見物質吸收熱量的能力還與該物質的 有關。

          (5)生活中人們利用水來取暖或制冷,就是利用了水的吸放熱能力 (選填)的特點。

          【答案】(1)水吸收的熱量;(2)1、2、3;(3)升高的溫度;(4)乙;狀態(tài);(5)強

          【解析】

          試題分析:(1)該實驗中,利用加熱時間表示水吸收的熱量;(2)表中的1、2、3三次實驗,是探究水吸收的熱量與水的質量是否有關的;(3)水吸收熱量除了與質量有關,還與水升高的溫度有關;(4)冰和水的吸熱本領不同,水的吸熱本領較大,故乙圖正確;所以說物質吸收熱量的能力還與該物質的狀態(tài)有關;(5)由于水的比熱容較大,吸放熱的能力較強,所以生活中人們常常利用水來取暖或制冷

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          (2)調整后,當他調節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,發(fā)現光屏上呈現一個倒立等大的像,則此凸透鏡的焦距為 cm.

          (3)當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的倒立、 的實像(填寫像的性質), (填光學儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的.

          (4)隨著實驗的進行,蠟燭由于燃燒逐漸變短,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應向 調節(jié)光屏.

          (5)保持透鏡位置不變,將蠟燭移到標尺45cm處,此時眼睛應在什么位置朝著什么方向才能觀察到蠟燭的像?答:

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