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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】某同學用彈簧測力計下掛一均勻金屬圓柱體浸在液體中,探究彈簧測力計示數(shù)與液體密度的關系,實驗時該同學把圓柱體浸沒在不同液體中,分別記下了彈簧測力計的示數(shù),得到實驗數(shù)據(jù)如表所示.

          液體密度ρ(×103kg/m2

          1.2

          1.8

          2.0

          2.4

          彈簧測力計示數(shù)F(N)

          7.5

          4.5

          1.5


          (1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),空格處應填寫
          (2)在如圖中能反映表中彈簧測力計示數(shù)與液體密度之間關系的圖象是

          【答案】
          (1)3.5
          (2)B
          【解析】解:(1)表中,液體密度越大,彈簧測力計示數(shù)越小,仔細分析可以看出,液體密度每增大0.2×l03Kg/m3 , 彈簧測力計的示數(shù)F就減小1N,故表中空格處的數(shù)據(jù)為4.5N﹣1N=3.5N;(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出,彈簧測力計的示數(shù)F隨液體的密度ρ的增大而減小,故初步判斷只有A、B可選,同時可以判斷彈簧測力計的示數(shù)F不可能為負值,故A可以排除,只有B符合題意.所以答案是:(1)3.5;(2)B.
          【考點精析】通過靈活運用探究浮力大小的實驗,掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關即可以解答此題.

          練習冊系列答案
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          【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示。
          (1)甲、乙、丙實驗中,根據(jù)來比較壓力的作用效果。
          (2)通過甲、乙實驗能夠得到的結論是
          (3)由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系,請舉出生活中應用此知識的一個實例。
          (4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P和圖丁中木板受到的壓強P的大小關系為PP (選填“>”"<"或“=”)

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          A.只要認真測量,就可以避免誤差
          B.只要采用精密的儀器,都可以避免誤差
          C.誤差的產生是由于實驗方法的錯誤
          D.實驗誤差不可避免,但可以盡量減小

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          【題目】如圖所示為海波的熔化圖象,從圖象中獲得的信息說法正確的是(  )

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          C.海波熔化過程持續(xù)了12min
          D.7min時海波處于液態(tài)

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          【題目】彈簧測力計的鉤上分別掛了幾個物體,彈簧測力計的讀數(shù)為10N時,這個物體可能是

          A. 一袋方便面 B. 一根大頭釘 C. 一張課桌 D. 一只雞

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          【題目】如圖所示,滑動變阻器R2上標有“40Ω1A”字樣,只閉合開關S1 , 將變阻器滑片P移到中點時,電流A1示數(shù)為0.2A,燈泡L的實際功率為1.6W;同時閉合開關S1、S2 , 且將變阻器滑片P移到a端時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表A2的示數(shù)為0.1A.(電源電壓不變,忽略濕度對燈泡電阻影響)則:
          (1)只閉合開關S1時,電壓表示數(shù)是多少?電源電壓是多少?
          (2)同時閉合開關S1、S2 , 且將變阻器滑片P移到a端時,電流表A1的示數(shù)是多少?燈泡L的額定功率是多少?

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          【題目】如圖電源電壓保持不變.將開關S閉合,滑動變阻器的滑片P向左滑動,電路中的變化情況是(
          A.電壓表的示數(shù)變小
          B.R2消耗的功率變小
          C.電路消耗的總功率變大
          D.電壓表和電流表示數(shù)的比值不變

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          【題目】下列所舉的實驗儀器中,能直接測量電阻的實驗儀器是()
          A.電流表
          B.電壓表
          C.多用電表
          D.電能表

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          (1)燈泡工作時的電阻;
          (2)當S1斷開、S2閉合時,將滑動變阻器的滑片滑到最右端,R2在5min內做的電功是多少?
          (3)該電路工作時能消耗的最大功率是多少?

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