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        1. 小華利用圖甲所示的電路,研究通過導體的電流與導體電阻的關系。電源兩端電壓為9V且保持不變。

          (1)實驗過程中,他每次改變電阻箱R' 的阻值后,通過調(diào)節(jié)       ,始終保持      不變。

          (2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),他描畫出電流I與電阻箱阻值R'的關系圖線,如圖乙。根據(jù)圖像分析,當通過R' 的電流為0.06A時,電阻箱R'的阻值是         Ω。

          (3)滑動變阻器的滑片P向       移動的過程中(選填“左”或“右”),通過R' 的電流從0.4A變化到如圖25丙所示的示數(shù),此時的電流為         A,滑動變阻器接入電路中的電阻R1        Ω。

           

          【答案】

          (1)滑動變阻器R1 ; R' 兩端的電壓(2)50 ;(3)右;   0.3 ;20

          【解析】

          試題分析:在運用控制變量法探究電流與電阻的關系時,應該在電阻改變的同時保持兩端電壓一定.探究電流與電阻的關系時,電阻兩端電壓始終相同,乙圖中0.6A電流對應的電壓值與0.06A電流對應的電壓相同.串聯(lián)電路電阻具有分壓作用,根據(jù)電源電壓和電阻箱兩端電壓可以求出滑動變阻器兩端電壓,再根據(jù)電流相同就可計算滑動變阻器接入電路的阻值.

          在研究導體中的電流與導體的電阻的關系時,要改變導體的電阻值,利用滑動變阻器來控制導體兩端的電壓不變.由乙圖知,電阻箱阻值為5Ω時,通過的電流為0.6A所以電阻箱兩端電壓為U=IR=0.6A×5Ω=3V所以當通過R'的電流為0.06A時,電阻箱R'的阻值為

          ,丙圖中通過電阻箱的電流為0.3A由乙圖知此時電阻箱的電阻為10Ω所以電阻箱兩端電壓為U′=IR′=0.3A×10Ω=3V

          所以滑動變阻器兩端電壓為U1=U-U′=9V-3V=6V

          所以滑動變阻器接入電路的電阻為

          考點:此題考查的是研究通過導體的電流與導體電阻的關系。

          點評:解第三小題時容易出錯,題目要求計算滑動變阻器接入電路的電阻,如果不認真審題,容易錯算成電阻箱接入電路的電阻.

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?海門市一模)某物理興趣小組利用電學器材進行了以下實驗:

          (1)為探究電流做功和電壓的關系.小明設計了如圖甲所示電路圖,他是通過比較
          電燈的亮度
          電燈的亮度
          來比較電功的大。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P系,小明又設計了圖乙所示的電路,小華認為該電路的設計還存在一個缺陷是
          缺少滑動變阻器,不能多次測量
          缺少滑動變阻器,不能多次測量

          (2)為測量小燈泡的額定電功率.小華選取一待測小燈泡,其額定電壓為3.8V,額定功率估計為1W 左右.
          ①請用筆畫線代替導線,完成圖丙中實物圖的連接,連線時導線不能交叉.
          ②檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示,此時燈兩端的電壓為
          1
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          V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
          滑動變阻器最大阻值太大,燈泡的實際電功率很小
          滑動變阻器最大阻值太大,燈泡的實際電功率很小
          ,針對此現(xiàn)象,接下來的操作應是
          移動滑片,使變阻器的阻值變小,觀察燈是否發(fā)光
          移動滑片,使變阻器的阻值變小,觀察燈是否發(fā)光

          ③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是
          0.988
          0.988
          W.
          實驗
          次數(shù)
          電壓/V 電流/A
          1 0.11
          2 3.8 0.26
          3 4.3 0.28
          ④細心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是
          燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
          燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          某物理興趣小組利用電學器材進行了以下實驗:

          (1)為探究電流做功和電壓的關系.小明設計了如圖甲所示電路圖,他是通過比較______來比較電功的大。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P系,小明又設計了圖乙所示的電路,小華認為該電路的設計還存在一個缺陷是______.
          (2)為測量小燈泡的額定電功率.小華選取一待測小燈泡,其額定電壓為3.8V,額定功率估計為1W 左右.
          ①請用筆畫線代替導線,完成圖丙中實物圖的連接,連線時導線不能交叉.
          ②檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示,此時燈兩端的電壓為______V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______,針對此現(xiàn)象,接下來的操作應是______.
          ③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是______W.
          實驗
          次數(shù)
          電壓/V電流/A
          10.11
          23.80.26
          34.30.28
          ④細心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請你分析其原因是______.

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          科目:初中物理 來源:0123 期中題 題型:實驗題

          在“測量小燈泡電阻”(忽略溫度對燈絲電阻的影響)的實驗中:
          (1)用筆畫線代替導線連接好圖甲中的實物。
          (2)在連接電路時,開關應處于               狀態(tài),這是為了                         ;閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調(diào)至                 ,這是為了                             ;
          (3)移動滑動變阻器的滑片,分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),做出如圖乙所示的U-I圖線,小燈泡的電阻值為_______Ω。
          (4)利用這個實驗,還可以測量另一個物理量,其計算式為_______         。
          (5)小華在做實驗時電路連接正確,但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0A,發(fā)生故障的原因可能是______________。
          (6)小華將一個電阻與小燈泡并聯(lián)后,測量它們的總電阻R。作出R的U-I圖線應在圖乙中的_______區(qū)域。(填“I”或“II”)

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          科目:初中物理 來源:北京模擬題 題型:實驗題

          同學們各自利用輸出電壓恒定的電源、電阻箱和調(diào)好的電流表等器材測量定值電阻Rx的電阻值。小華連接的實驗電路如圖所示。

          (1)他在檢查電路時發(fā)現(xiàn),閉合開關S1后,電流表無示數(shù),再閉合開關S2,電流表指針急劇向右偏轉(zhuǎn)至端點,電路中可能出現(xiàn)的問題是______(填序號)。
          A.開關S1處斷路
          B.開關S處短路
          C.待測電阻Rx處斷路
          D.電阻箱接入電路電阻值為零
          (2)排除故障后,請你跟小華一起完成對電阻Rx的測量。
          ①斷開開關S2,閉合開關S1后,電流表的示數(shù)如圖甲所示,記錄到電流表的示數(shù),I=_______;
          ②將電阻箱的電阻值調(diào)到_______;
          ③開關S1、S2都閉合后,________________________,此時觀察電流表的示數(shù),當電流表的示數(shù)如圖乙所示,I=______A時,電阻箱接入電路的電阻值如圖丙所示;
          ④待測電阻R=_______Ω;
          (3)在實驗后的交流過程中,小剛發(fā)現(xiàn)小華測量的電流跟自己的數(shù)據(jù)相同,區(qū)別是兩個開關都閉合時,小剛觀察到電流表的示數(shù)如圖乙所示;只閉合開關S1,調(diào)節(jié)電阻箱接人電路電阻值如圖丙時,電流表的示數(shù)如圖甲所示。請你畫出小剛測量定值電阻Rx電阻值的實驗電路圖。
           

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