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        1. 汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞    的特點.除夕之夜,燃放煙花爆竹時,關(guān)閉門窗可減弱聲音傳入,從聲學(xué)上講,是在           減弱噪聲的.不少汽車由于受到振動使它的報警聲響起,此時汽車的報警聲和鞭炮聲對于已經(jīng)入睡的人來說是      
          信息、傳播過程中、噪聲

          試題分析:在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音能傳遞信息;
          燃放煙花爆竹時,關(guān)閉門窗可減弱聲音傳入,是在傳播過程中減弱噪聲的;
          汽車的報警聲影響了人的正常休息,同時這種聲波的振動也是不規(guī)則的,所以是標準的噪聲.
          點評:生活中的很多事例表明,聲音可以傳遞信息.區(qū)分噪聲和樂音除了看振動是否規(guī)則以外,還應(yīng)以是否影響人的正常生活和休息為標準.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          當喇叭里響起“萬水千山相隔多遠珠江彎彎伸手相牽…”的廣州亞運會會歌《重逢》時,小明和小亮齊聲說:“是毛阿敏在演唱!”.他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的(  )
          A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          欣賞南音時,我們能分辨出二胡聲音,這是根據(jù)聲音的某個特性來判斷的,該特性是( 。
          A.響度B.音色C.音量D.音調(diào)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于聲現(xiàn)象中,以下知識結(jié)構(gòu)錯誤的是( )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于聲音的說法正確的是
          A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.聲音是由物體振動產(chǎn)生的
          C.大象的語言聲音對人類來說是一種超聲波D.聲波不能傳遞能量

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          自然界中有許多奧妙的聲,聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是(    )
          A.有些高科技產(chǎn)品,不振動也可以發(fā)出聲音
          B.用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量
          C.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)
          D.某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          同學(xué)們聽見上課鈴響了就知到要上課了,說明聲波能夠傳遞           ;外科醫(yī)生向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射________,結(jié)石會被擊成細小的粉末,可以順暢地排出體外,這說明聲波具有              

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )      
          A.在空氣中超聲波比次聲波傳播得快。
          B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
          C.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量
          D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          分析下列聲學(xué)實驗現(xiàn)象,回答:分別說明了什么問題?
          實驗一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起水花。
          實驗二:吹笛子時,手按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音。
          實驗三:在鋼管的一端敲擊一下,在另一端能聽到兩次聲音。
          實驗一說明:                                                              
          實驗二說明:                                                              
          實驗三說明:                                                              

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          同步練習(xí)冊答案