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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          如圖甲,某同學用兩個滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩方式下勻速提升不同質量的重物,得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關系,并繪制出如圖乙的F-G圖象(不計繩重與摩擦).
          (1)試根據(jù)圖象計算動滑輪所受重力G=
          10N
          10N

          (2)在圖甲中畫出該同學的繞繩方法;
          (3)用該滑輪組提起重為65N的重物時,滑輪組的機械效率是
          86.7%
          86.7%
          ;
          (4)當換另一種繞繩方法時,用該滑輪組提起70N重物時,滑輪組的機械效率是
          87.5%
          87.5%
          分析:(1)圖象中表示出了F-G之間的關系,因此可讀出多組具體的數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)可通過列方程的方法,解出動滑輪的重以及承擔物重的繩子的段數(shù);
          (2)依據(jù)第一問解出的繩子的段數(shù)可畫出滑輪組的繞線情況;
          (3)根據(jù)F=
          1
          2
          G可求出拉力的大小,再將其他數(shù)據(jù)一并代入公式進行計算,可求出機械效率的大。
          (4)換另一種繞法時,動滑輪上有三段繩子,根據(jù)公式η=
          W有用
          W
          =
          Gh
          FS
          =
          G
          nF
          可求機械效率.
          解答:解:(1)由受力分析可知,F(xiàn)=
          1
          n
          (G+G),
          根據(jù)圖象上兩個特殊點代入,20=
          1
          n
          (30+G)…①
          40=
          1
          n
          (70+G)…②
          解①②組成的方程組可得:G=10N,n=2;
          (2)由n=2可知有兩段繩子吊著動滑輪,故繞繩方法如圖所示;

          (3)由題意得,此時的拉力F=
          1
          2
          (G+G)=
          1
          2
          (65N+10N)=37.5N,
          此時滑輪組的機械效率η1=
          W有用
          W
          =
          Gh
          FS
          =
          G
          nF
          =
          65N
          2×37.5N
          ×100%=86.7%.
          (4)拉力F1=
          G1+G
          3
          =
          70N+10N
          3
          =
          80
          3
          N;
          機械效率η=
          W有用
          W
          =
          G1
          F1
          =
          70N
          80
          3
          N
          ×100%=87.5%.
          故答案為:(1)10N  (2)n=2  (3)86.7%  (4)87.5%
          點評:解決此題的關鍵是要根據(jù)滑輪組的省力特點,依據(jù)F=
          1
          n
          (G+G),結合圖象中的數(shù)據(jù),求出動滑輪的重和承擔物重的繩子的段數(shù),這樣后面的問題便都迎刃而解,求機械效率時只需要正確運用公式即可.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?攀枝花)如圖甲,某同學用兩個滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩方式下勻速提升不同質量的重物,得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關系,并繪制出如圖乙的F-G圖象(不計繩重與摩擦).
          (1)試根據(jù)圖象計算動滑輪所受重力G
          (2)在圖甲中畫出該同學的繞繩方法;
          (3)用該滑輪組提起重為65N的重物時,滑輪組的機械效率是多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖甲是某同學用“一定一動”兩個滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩方式下勻速提升不同質量 的重物,得到了多組豎作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關系,并繪制出如圖乙的F-G 圖象(不計繩重與摩擦).

          (1)試根據(jù)圖象計算動滑輪所受重力 G=
          10N
          10N
          ;
          (2)請在圖甲中畫出該同學的繞繩方法:
          (3)用該滑輪組提起重為80N的重物時,豎直作用在繩子自由端的拉力是
          45N
          45N
          ;
          (4)還是“一定一動”的滑輪組,當換另一種繞繩方法時,豎直作用在繩子自由端的拉力為
          30N
          30N
          便可 用滑輪組提起重為80N的物體.

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          科目:初中物理 來源:2011年湖北省武漢十四中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖甲,某同學用兩個滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩方式下勻速提升不同質量的重物,得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關系,并繪制出如圖乙的F-G圖象(不計繩重與摩擦).
          (1)試根據(jù)圖象計算動滑輪所受重力G=______;
          (2)在圖甲中畫出該同學的繞繩方法;
          (3)用該滑輪組提起重為65N的重物時,滑輪組的機械效率是______;
          (4)當換另一種繞繩方法時,用該滑輪組提起70N重物時,滑輪組的機械效率是______.

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          科目:初中物理 來源:2009年四川省攀枝花市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖甲,某同學用兩個滑輪組成的滑輪組,在同一種繞繩方式下勻速提升不同質量的重物,得到了多組豎直作用在繩子自由端的拉力F與重物所受重力G的大小關系,并繪制出如圖乙的F-G圖象(不計繩重與摩擦).
          (1)試根據(jù)圖象計算動滑輪所受重力G;
          (2)在圖甲中畫出該同學的繞繩方法;
          (3)用該滑輪組提起重為65N的重物時,滑輪組的機械效率是多大?

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