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        1. 如圖自行車的質(zhì)量為15㎏.質(zhì)量為45kg的小紅騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線前進(jìn)時,前后輪胎著地總面積約為100cm2,勻速行駛過程中的阻力為30N(忽略空氣的阻力)
          (1)自行車所受重力是多少?(g取10N/㎏)
          (2)自行車行駛過程中,車對地面的壓強(qiáng)是多少?(g取10N/kg)
          (3)小紅騎著自行車沿直線勻速行駛10min,做了多少功?
          (4)從它的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實(shí)例.
          示 例用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
          例1______
          例2______


          【答案】分析:(1)已知自行車的質(zhì)量,根據(jù)G=mg計算重力.
          (2)騎車時對地面的壓力是人重和車重之和,受力面積是車和地面的接觸面積,根據(jù)壓強(qiáng)公式進(jìn)行計算.
          (3)已知騎行時間和速度,可以得到路程;已知自行車受到的阻力,可以得到牽引力;已知牽引力和路程,利用公式W=FS得到做的功.
          (4)自行車上有很多的物理知識,從摩擦力、壓強(qiáng)、杠桿、光的反射、聲等方面去考慮.
          解答:解:
          (1)自行車受到的重力為G1=mg=15kg×10N/kg=150N.
          答:自行車的重力是150N.
          (2)自行車對地面的壓力為F=G1+G2=(15kg+45kg)×10N/kg=600N,
          P===6×104Pa.
          答:中學(xué)生騎車對地面的壓強(qiáng)為6×104Pa.
          (3)自行車通過的路程為S=vt=4m/s×10×60s=2400m
          ∵自行車勻速行駛,
          ∴受到的牽引力為F=f=30N
          牽引力做的功為W=FS=30N×2400m=7.2×104J.
          答:牽引力做的功為7.2×104J.
          (4)答:
          示例用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
          例1輪胎上刻有花紋;腳踏板凹凸不平;車的把手上有凹槽是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
          例2車輪做成圓形;車軸處裝有滾珠是通過滾動代替滑動來減小摩擦力.
          例3塑料套緊套在車把手上;剎車時用力捏閘是通過增大壓力的方法增大摩擦力.
          例4車把是省力杠桿.
          例5車座寬而平是利用增大接觸面積的方法減小壓強(qiáng).

          點(diǎn)評:自行車是中學(xué)生最熟悉的交通工具,在設(shè)計和使用上應(yīng)用了很多的物理知識或規(guī)律,應(yīng)該注意總結(jié).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?青銅峽市模擬)如圖自行車的質(zhì)量為15㎏.質(zhì)量為45kg的小紅騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線前進(jìn)時,前后輪胎著地總面積約為100cm2,勻速行駛過程中的阻力為30N(忽略空氣的阻力)
          (1)自行車所受重力是多少?(g取10N/㎏)
          (2)自行車行駛過程中,車對地面的壓強(qiáng)是多少?(g取10N/kg)
          (3)小紅騎著自行車沿直線勻速行駛10min,做了多少功?
          (4)從它的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實(shí)例.
          示 例 用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
          例1
          輪胎上刻有花紋;腳踏板凹凸不平;車的把手上有凹槽是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
          輪胎上刻有花紋;腳踏板凹凸不平;車的把手上有凹槽是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
          例2
          車輪做成圓形;車軸處裝有滾珠是通過滾動代替滑動來減小摩擦力.
          車輪做成圓形;車軸處裝有滾珠是通過滾動代替滑動來減小摩擦力.

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          科目:初中物理 來源:2013屆寧夏青銅峽市九年級聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

          如圖自行車的質(zhì)量為15㎏。質(zhì)量為45kg的小紅騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線前進(jìn)時,前后輪胎著地總面積約為100cm2,勻速行駛過程中的阻力為30N(忽略空氣的阻力)

          (1)(1分)自行車所受重力是多少?(g取10N/㎏)
          (2)(3分)自行車行駛過程中,車對地面的壓強(qiáng)是多少?(g取10N/㎏)
          (3)(3分)小紅騎著自行車沿直線勻速行駛10min,做了多少功?
          (4)(2分)從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實(shí)例。

          示 例
          用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
          例1
           
          例2
           

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年寧夏青銅峽市九年級聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題

          如圖自行車的質(zhì)量為15㎏。質(zhì)量為45kg的小紅騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線前進(jìn)時,前后輪胎著地總面積約為100cm2,勻速行駛過程中的阻力為30N(忽略空氣的阻力)

          (1)(1分)自行車所受重力是多少?(g取10N/㎏)

          (2)(3分)自行車行駛過程中,車對地面的壓強(qiáng)是多少?(g取10N/㎏)

          (3)(3分)小紅騎著自行車沿直線勻速行駛10min,做了多少功?

          (4)(2分)從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實(shí)例。

          示 例

          用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦

          例1

           

          例2

           

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖自行車的質(zhì)量為15㎏.質(zhì)量為45kg的小紅騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線前進(jìn)時,前后輪胎著地總面積約為100cm2,勻速行駛過程中的阻力為30N(忽略空氣的阻力)
          (1)自行車所受重力是多少?(g取10N/㎏)
          (2)自行車行駛過程中,車對地面的壓強(qiáng)是多少?(g取10N/kg)
          (3)小紅騎著自行車沿直線勻速行駛10min,做了多少功?
          (4)從它的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實(shí)例.
          示 例用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
          例1________
          例2________

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