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          【題目】乘出租車(chē)時(shí)，小華的手剛接觸車(chē)門(mén)就被“電”了一下，這常常是因?yàn)槠?chē)在行駛過(guò)程中與空氣_______而帶電，與小華發(fā)生了放電現(xiàn)象．有拖地鐵鏈的汽車(chē)，不易發(fā)生這種現(xiàn)象，這是利用鐵的________性好，把產(chǎn)生的電導(dǎo)入地下．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 摩擦 導(dǎo)電
          【解析】（1）因?yàn)槠?chē)在行駛過(guò)程中與空氣摩擦而帶電，小華的手剛接觸車(chē)門(mén)發(fā)生了放電現(xiàn)象，就被“電”了一下。
          （2）有拖地鐵鏈的汽車(chē)，不易發(fā)生這種現(xiàn)象，這是利用鐵的導(dǎo)電性好，把產(chǎn)生的電導(dǎo)入地下。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示。
          （1）在此實(shí)驗(yàn)中，研究對(duì)象時(shí)_______鐵塊、木樁），我們是通過(guò)觀察________來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大小。
          （2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA__hB。
          （3）若A、C兩鐵塊下落的高度相同，則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是mA__mC。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是小朋友玩滑板車(chē)的情景，以下分析合理的是（ ） 
          A.滑板車(chē)底部安裝有輪子，是為了減小摩擦
          B.人和車(chē)滑行的速度越快，它們的慣性越大
          C.人對(duì)滑板車(chē)的壓力和滑板車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
          D.任何車(chē)載滑行過(guò)程中所受到的力突然消失，將立即停下來(lái)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題。
          無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)
          無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)，整體外形時(shí)尚，沒(méi)有了鏈條，外觀變得與普通自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)有些不同，如圖33所示。無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)被稱(chēng)為“沒(méi)有鏈條的混合動(dòng)力電動(dòng)自行車(chē)”。它結(jié)合了電子動(dòng)力和人體動(dòng)力，此車(chē)既可以通過(guò)給鋰電池充電獲得能量；也可以通過(guò)騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動(dòng)能，可通過(guò)車(chē)上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，存儲(chǔ)在自行車(chē)框架中的鋰電池內(nèi)，之后通過(guò)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，以此驅(qū)動(dòng)自行車(chē)前進(jìn)。因此使騎行者騎得更省力，同時(shí)也能減少對(duì)環(huán)境的污染。
          圖中所示這款無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)，其鋰電池容量為10Ah、電壓為36V。
          與鏈條車(chē)相比，這種新型自行車(chē)具備許多優(yōu)點(diǎn)。比如：省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、修理方便，騎行12000km也無(wú)須大修。因此，無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)是城市中一種理想的交通工具。
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）無(wú)鏈條電動(dòng)自行車(chē)可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動(dòng)能通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為 能，由車(chē)子的鋰電池存儲(chǔ)，之后再通過(guò) 驅(qū)動(dòng)后輪再次轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，驅(qū)動(dòng)車(chē)子前進(jìn)。
          （2）圖中這款車(chē)的鋰電池最多所儲(chǔ)存的電能約為 J。
          （3）圖中這款車(chē)，若騎行者不踩腳踏板，僅靠鋰電池驅(qū)動(dòng)，這種“電力驅(qū)動(dòng)”可使車(chē)連續(xù)行駛2×104m；若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車(chē)提供能量，這種“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”可使車(chē)連續(xù)行駛3．5×104m，則“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”時(shí)人所提供的能量與“電力驅(qū)動(dòng)”時(shí)鋰電池提供的能量之比為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自行車(chē)上有許多物件和設(shè)計(jì)包含了我們學(xué)過(guò)的力學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)出物件設(shè)計(jì)的作用原理． 例：結(jié)構(gòu)：自行車(chē)輪胎上的花紋 
          原理：增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力

          （1）結(jié)構(gòu)：原理：
          （2）結(jié)構(gòu)：原理： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在武俠小說(shuō)或電影里，經(jīng)常會(huì)看到一位雙目失明的大俠，還能判斷出前來(lái)攻擊他的敵人的方位，這是因?yàn)?/span>
          A. 他的眼睛原來(lái)沒(méi)有失明
          B. 他的耳朵有特異功能
          C. 這是一種巧合
          D. 由于雙耳效應(yīng)，他可準(zhǔn)確判斷聲音傳來(lái)的方向
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不久前，日本一項(xiàng)清理太空垃圾的試驗(yàn)性任務(wù)宣告失�。浜诵姆桨甘�，通過(guò)一條700m長(zhǎng)的電線，給高速飛行的太空垃圾通電，利用地球的磁場(chǎng)，使其減速后墜落于大氣層燃燒殆盡．該方案能使太空垃圾減速的原因是
          A. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B. 電流的熱效應(yīng)
          C. 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 D. 通電可使太空垃圾的重力變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】濰坊市體育中考有一個(gè)項(xiàng)目是坐位體前屈．學(xué)校的測(cè)量坐位體前屈成績(jī)的裝置如圖所示，測(cè)試時(shí)需要從刻度尺上讀數(shù)．物理活動(dòng)小組利用實(shí)驗(yàn)室器材對(duì)該儀器進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后可以直接從電表的表盤(pán)上讀出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度值．下列四種方案中，表盤(pán)上的長(zhǎng)度刻度值均勻的是（ ）
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是某型號(hào)電子秤，其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示．R1、R2為定值電阻，R是壓敏電阻，其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示，改寫(xiě)電壓表(量程為3V)的表盤(pán)數(shù)值后可直接讀出所稱(chēng)物體的質(zhì)量．設(shè)踏板的質(zhì)量為5Kg，電源電壓保持9V不變．
          （1）S1閉合，S2接a，空載時(shí)，電壓表的示數(shù)為1V，求R1的阻值；
          （2）S1閉合，S2接a，求此時(shí)該電子秤的量程；
          （3）S1閉合，S2接b，如果保持電壓表量程不變，電子秤的量程為110kg，求滿(mǎn)載時(shí)R2消耗的功率。
          

			
          

			
          
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