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        1. 【題目】科學史上有這樣一段關于意大利科學家伽伐尼和伏打的佳話,一條蛙引發(fā)了電生理學的起源和電池的發(fā)明。閱讀材料并回答問題:

          (1)伽伐尼在經(jīng)歷了蛙腿抽動這一偶然發(fā)現(xiàn)之后,重復此實驗的目的是_____

          (2)伽伐尼進行實驗的實驗假設是:_____是引起蛙腿抽動的原因。

          (3)伏打的質(zhì)疑引發(fā)了伽伐尼新的實驗:“伽伐尼剝出蛙腿的一條神經(jīng),一頭和脊柱接觸,一頭和蛙腿受損的肌肉接觸,多次實驗均發(fā)現(xiàn)蛙腿抽動。此實驗_____(選填支持不支持)伽伐尼原有的結論。

          (4)在伏打提出金屬電后約 50 年,德國科學家亥姆霍茲指出,所謂金屬電是化學作用引起的,是溶液中的離子定向移動而產(chǎn)生的電流,伏打電堆其實是多個伏打電池串聯(lián)而成的電池組,是將_____能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。下圖為一個伏打電池,設計一個簡單的實驗判斷其正負極。_____

          【答案】排除偶然因素電不支持化學先用一根導線將電壓表的正接線柱與金屬板 A相連,再用另一根導線的一端與金屬板 B相連,此導線的另一端與電壓表的負接線柱進行試觸,若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱連接的金屬板 A是正極 ,若電壓表反向偏轉(zhuǎn),說明金屬板B是電池的正極

          【解析】

          (1)伽伐尼在經(jīng)歷了“蛙腿抽動”這一偶然發(fā)現(xiàn)之后,重復此實驗的目的是排除偶然因素; (2)伽伐尼進行實驗①的實驗假設是:電是引起蛙腿抽動的原因。(3) 伽伐尼原有的結論是:動物體內(nèi)存在著“動物電”,伏打的質(zhì)疑引發(fā)了伽伐尼新的實驗:“伽伐尼剝出蛙腿的一條神經(jīng),一頭和脊柱接觸,一頭和蛙腿受損的肌肉接觸, 多次實驗均發(fā)現(xiàn)蛙腿抽動”。此實驗中剝出蛙腿的一條神經(jīng),故不支持伽伐尼原有的結論。(4)伏打電堆其實是多個伏打電池串聯(lián)而成的電池組,是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置?捎靡恢浑妷罕韥砼袛喾螂姵氐恼摌O,方法如下:先用一根導線將電壓表的正接線柱與金屬板 A相連,再用另一根導線的一端與金屬板 B相連,此導線的另一端與電壓表的負接線柱進行試觸,若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱連接的金屬板 A是正極 ,若電壓表反向偏轉(zhuǎn),說明金屬板B是電池的正極。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,水平地面ABOCD,以O點為界,AO段是一種材質(zhì),OD段是另一種材質(zhì),細線一端系在物體上,經(jīng)過輕質(zhì)滑輪,另一端系在墻上,拉滑輪的水平力F恒為4 N,物體經(jīng)A點開始計時,此后各段路程及耗時如表.以下說法正確的是( )

          A. 物體在CD區(qū)間運動的平均速度為2 m/s

          B. 物體在BO區(qū)間運動時受到水平向左4N的摩擦力

          C. 物體在OC區(qū)間運動過程中,拉力F做的功為3J

          D. 物體在BO區(qū)間運動過程中,拉力F做功的功率為1 W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某種家用電熱加濕器相關參數(shù)、電路簡化圖如圖所示。電熱器的電熱絲浸沒在加熱倉的水中產(chǎn)生熱量,使加熱倉中的水沸騰變成水蒸氣噴出,增加環(huán)境濕度。當加熱倉中的水減少到一定程度時,自動閥門智能打開,水由儲水箱進入到加熱倉中

          (1)當氣霧調(diào)節(jié)器R2的滑片移到最左邊時,加濕器以最大運行功率工作,求電熱絲R1的電阻值。

          (2)如果加熱倉內(nèi)冷水的溫度為20℃,用最大運行功率工作,經(jīng)過5min36s,水沸騰產(chǎn)生蒸氣,求加熱倉中水的質(zhì)量。[c=4.2×103J/(kg℃),電熱絲R1產(chǎn)生的熱量全吸收,環(huán)境為1標準大氣壓]

          (3)當滑片移到最右端時,氣霧調(diào)節(jié)器R2的阻值為790Ω,加濕器以最低氣霧量工作,求此時電熱絲R1的電功率是多少瓦?24小時R1消耗多少度電?(計算結果保留一位小數(shù))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了以下操作:

          (1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10m處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,由此可知凸透鏡焦距為_____cm。

          (2)將蠟燭、凸透鏡光屏依次安置在光具座上,如圖,并使蠟燭凸透鏡、光屏三者的中心大致在_____,實驗過程中凸透鏡固定在光具座上50cm的位置處不變。將蠟燭移動到光具座上的35cm處,移動光屏可以在光屏上得到一個__________的清晰實像,應用這一原理制成的光學儀器有_____(舉出一個例子即可)。

          (3)小明對凸透鏡成像作了進一步的探究,他將自己的近視鏡放到凸透鏡與蠟燭之間,結果發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰的像變得模糊,為了在光屏上得到清晰的像,他應將光屏向_____(選填“向左”或“向右”)移動。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小航在實驗室測量鹽水的密度。他進行了如下實驗:

          (1)將天平放在_____,將游碼移到標尺左端的_____處。若橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向_____端移動。

          (2)用調(diào)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量為30g,將適量的鹽水倒人燒杯,用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示;則鹽水的質(zhì)量是_____g,將燒杯中的鹽水全部倒入空量筒中,如圖丙所示:根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為_____kg/m3。

          (3)小航的這種方法測出的鹽水密度比該鹽水的實際密度偏_____(選填“大”或“小”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】物理興趣小組的同學對圖所示的現(xiàn)象進行討論,其中錯誤的是(

          A.圖(甲)帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關

          B.圖(乙)對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點降低

          C.圖(丙)用吸管喝飲料時,瓶里的飲料是被上來的

          D.圖(。┫词直P下方彎管的水密封利用了連通器原理

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是托里拆利實驗的過程,下列說法錯誤的是

          A. 如圖1中,在玻璃管內(nèi)灌滿水銀是為了排盡管內(nèi)空氣

          B. 如圖2中,在把玻璃管倒放入水銀槽內(nèi)時,要等管口浸沒在水銀內(nèi)時松開堵玻璃管口的手

          C. 如圖3中,托起水銀柱的是大氣壓

          D. 如圖4中,傾斜玻璃管,會使得測量大氣壓變化

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯誤的是(

          A. 溫度等于4℃時,水的密度最大

          B. 0~4℃范圍內(nèi),水具有熱縮冷脹的性質(zhì)

          C. 示意圖中從上至下A、B、C、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃

          D. 如果沒有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時結冰,水中生物很難越冬

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時電表示數(shù)減小,以下電路符合要求的是(

          A. A B. B C. C D. D

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