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        1. 【題目】將一根細線松松地系在一個鐵絲框架的相對的兩邊上。把框架浸到肥皂液里再取出來,框架上便會出現(xiàn)一層肥皂膜,如圖甲所示。用燒熱的針刺破線一側(cè)的肥皂膜,另一側(cè)的肥皂膜會把細線拉過去,如圖乙所示。下列實驗原理,與上述實驗一致的是(  )

          A.用力推活塞,注射器中的氣體被壓縮了

          B.兩個鉛柱用力擠壓后粘合在一起

          C.噴灑香水后,香水味彌漫了整個房間

          D.紅墨水滴入熱水中,整杯水過一會兒全部變成紅色

          【答案】B

          【解析】

          用燒熱的針刺破一側(cè)肥皂膜,由于另一側(cè)肥皂膜和棉線間分子有力的作用,故將棉線拉向另一側(cè),此現(xiàn)象說明了分子存在相互的引力。

          A.用力推活塞,注射器中的氣體被壓縮了,說明分子之間存在間隙。故A項不符合題意;

          B.切削干凈的兩段鉛柱可以粘合在一起,說明分子之間存在引力。故B項符合題意;

          C.香水味彌漫了整個房間是擴散現(xiàn)象,說明分子處于永不停息地無規(guī)則運動狀態(tài)。故C項不符合題意;

          D.紅墨水分散到水中,說明分子是不斷地運動的。故D項不符合題意。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,小明和小華選用了一些實驗器材來探究串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系實驗。

          (1)小明設(shè)計了如圖甲的電路圖,并用電流表測量a、b、c三處的電流,電流表示數(shù)如表。

          表一

          0.18

          0.18

          0.36

          表二

          2.5

          ________

          4.5

          小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。小華認為他得出的結(jié)論是錯誤的,請你說說下一步怎么做,可以證明小明的觀點是錯誤的:______。

          (2)為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖乙的電路圖,并進行實驗。測量完L1兩端的電壓后,在測量L2兩端的電壓時,為了節(jié)省時間,小明將電壓表的b接點不動,只斷開a接點,并改接到c接點上,你認為小明的操作的錯誤之處是_____________________________。

          (3)圖乙中,小明通過實驗操作,測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表,其中bc間電壓如圖丙,小華認為小明在測量bc間電壓時的操作還有待改進,應(yīng)該___________________________。

          (4)圖乙中,過一段時間后,小明發(fā)現(xiàn)兩燈突然熄滅,但電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,如果故障只發(fā)生在L1L2上,則故障的原因是:___________________________________

          (5)在進行圖乙實驗時小明同學(xué)誤將電流表當成電壓表并聯(lián)在了ab兩端,閉合開關(guān)后,________ (選填“L1“L2“L1L2”)能發(fā)光。

          (6)小明按如圖丁連接好電路,正確操作后,測得a、bc三處的電流記Ia、IbIc,測得ab、bc、ac兩點間的電壓為UabUbc、Uac,下列說法中正確的是_______

          A. Ia>Ib>Ic B.Ia=Ib=Ic C.Ia<Ib<Ic D.Uab=Ubc=Uac

          (7)如圖戊是小明同學(xué)用來探究“并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實物圖。

          ①他連接電路時,開關(guān)應(yīng)該__________狀態(tài);

          ②閉合開關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)電路有故障,隨后他在原電路上只改動了一根導(dǎo)線便完成了實驗。請你在圖戊中改動的那根導(dǎo)線上畫×,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法,使兩只電流表分別測干路和支路的電流。

          ___________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是物體離手后,在空中飛行過程中動能Ek隨時間t變化的曲線,運動的物體可能是( 。

          A. 斜向上投擲出去的鉛球

          B. 一松手由靜止下落的乒乓球

          C. 豎直向上墊起的排球

          D. 離開腳后在地上滾動的足球

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運動,其v-t圖像如下,在第10s時速度達到20m/s,通過的路程為120m。在0~10s內(nèi)汽車的平均速度_____。設(shè)汽車在行駛過程中所受阻力不變,大小為f=6000N,那么在10~20s內(nèi)汽車發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力所做的功是_____焦。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小張同學(xué)設(shè)計了如圖所示(a)所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”.

          1)她按圖(a)連接好電路,電壓表測的是燈_____兩端的電壓(選填L1、“L2總電路.電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,則測得電路兩端電壓為_____。

          2)她在測量另盞燈兩端的電壓時,只將電壓表接到A處的接點斷開,改接到B處,當她利用開關(guān)試觸時,會看到兩燈同時發(fā)光且_____(填下列序號)

          A.電壓表指針正常偏轉(zhuǎn)

          B.電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)

          C.電壓表示數(shù)超過量程

          D.電壓表無示數(shù)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的裝置加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

          溫度/

          20

          30

          40

          50

          加熱時間/s

          0

          40

          82

          126

          0

          18

          40

          64

          1)實驗中,可以通過_____(選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少。

          2)分析實驗數(shù)據(jù)可知:當它們升高相同溫度時,_____(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當它們吸收相同熱量時,_____液體升溫更高。

          3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,_____液體冷卻效果更好。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】認真觀察圖,分析并解答下面的問題:

          1)當只閉合S2時,若電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流是多少A

          2)如果只閉合S1、S2,此時電流表A2示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為多少A?

          3)若只閉合S1、S2,電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流是多少A?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示兩個實驗,甲用酒精燈加熱金屬絲,乙將燈絲斷開的玻璃芯加熱到紅熾狀態(tài)時,燈泡將發(fā)光,下面描述這兩個實驗現(xiàn)象中說法正確的是

          A.加熱金屬絲會使其電阻變小,電流表示數(shù)增大

          B.加熱使玻璃芯由絕緣體變成了導(dǎo)體

          C.甲圖實驗說明導(dǎo)體和絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化,乙圖實驗說明導(dǎo)體電阻受溫度影響

          D.不加熱時,這兩個實驗所示的電路在閉合開關(guān)后都沒有電流

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列生活實例中,對圖片描述正確的有

          A.甲圖:不計阻力及能量損耗,網(wǎng)球從剛擊球拍到球拍形變量最大過程中,網(wǎng)球機械能守恒

          B.乙圖:鐵鎖來回擺動最終停下,在鐵鎖下降過程中,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

          C.丙圖:人造衛(wèi)星由于不受空氣阻力,只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化

          D.丁圖:蹦床運動員落到蹦床上繼續(xù)向下運動的過程中,運動員的動能轉(zhuǎn)化成重力勢能

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          同步練習(xí)冊答案