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          【題目】根據(jù)以如圖回答問題：其中，做法不符合安全用電的是圖________；利用慣性的是圖________；利用伯努利原理的是圖________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 （1）  （2） （4）
          【解析】（1）圖，水是導體，濕手接觸開關，容易發(fā)生觸電事故；不符合安全用電原則；
          （3）圖，用干燥的木棒挑開電線，可以防止施救者觸電，符合安全用電及施救的原則；
          （2）圖，因為錘與柄原來都向下運動，柄撞在地上停止運動，錘頭由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動，這樣錘頭就緊套在錘柄上了．即利用了慣性；
          （4）圖，倉鼠住的地方兩個洞口，其中一個洞口上面土高于地面，形成了凸起的形狀，空氣流過時，流速加快，壓強減小，洞里的壓強大，空氣就從此洞口流出，從另一平直的洞口流入，從而直到了換氣的作用，利用了伯努利原理。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點，在實驗室進行了探究實驗，根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關圖像，如圖a、b所示．
          (1)這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和_________．
          (2)水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點是_________℃，此時實驗室的大氣壓_________1個標準大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）
          (3)在圖a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，一實心長方體G沿豎直方向以0.2 m/s的速度勻速上升，圖乙是G從水底上升到水面之后這個過程細繩對G的拉力F隨時間t變化的圖像。(g取10 N/kg，水的密度為ρ水＝1.0×103kg/m3)求：
          (1)長方體G浸沒在水中時受到的浮力；
          (2)長方體G的密度；
          (3)長方體在水底時，水底受到水的壓強。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）
          A. 1.8V、7.2V B. 7.2V、1.8V C. 1.8V、9V D. 9V、1.8V
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
          【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
          【設計與進行實驗】
          （1）按圖所示的電路圖連接電路。
          （2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.
          （3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，
          并改接到C接點上。
          （4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論。
          【交流與評估】
          （1）在拆接電路時，開關必須________ 。
          （2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是________ 或________ 。
          （3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？________ ，為什么？_________
          （4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。 此實驗在設計方案上存在的不足之處是________ 。改進方法________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】作圖題，在方框內(nèi)畫入合適的光學元件：
          （_____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，是春節(jié)燃放的雙響炮．燃放時豎直立于地面，點燃引線，第一響后它會飛向空中，此過程中的能量轉(zhuǎn)化為 ，這與圖2中內(nèi)燃機工作時 圖的沖程相似．（選項“甲、乙、丙、丁”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性，為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，以下措施中可行的
          A．將滑片向左端滑動 B．將滑片向右端滑動
          C．減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù) D．去掉一節(jié)干電池
          說明理由： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《2013-2017年中國風光互補路燈行業(yè)發(fā)展前景與投資預測分析報告》數(shù)據(jù)顯示，我國現(xiàn)有城鄉(xiāng)路燈總數(shù)約有2億只，并以每年加20%的速度增長，我國有豐富的風能及太陽能資源路燈作為戶外裝置，兩者結(jié)合做成風光互補路燈，無疑給國家的節(jié)能減排提供了一個很好的解決方案。如圖為某公司生產(chǎn)的風光互補LED路燈外形圖和電路原理圖，每套路燈的部分部件及參數(shù)如下表。
          (1)該燈電路中，兩只LED燈的連接方式是___________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
          (2)兩只LED燈正常發(fā)光時，通過光控開關S的電流為_________A。
          (3)國家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示，每燃燒1t標準煤可以發(fā)電3000kW· h，排放二氧化碳2.61 t。假如傳統(tǒng)路燈消耗的電能來自燃燒標準煤發(fā)電，用此套路燈替換400W、每天工作10h的傳統(tǒng)路燈，則每套路燈1年(365天)可減少__________t二氧化碳的排放。
          (4)假如蓄電池充滿電后太陽能電板和風力發(fā)電機都停止工作，則消耗蓄電池一半的電能(設蓄電池對外供電時其電壓不變)可使2只LED燈正常發(fā)光____________h。
          

			
          

			
          
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