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          (2010?曲靖)圖是探究流過電阻R的電流與它兩端電壓關系的實驗電路圖.
          實驗次數 1 2 3
          電壓U/V 2 2.4 2.8
          電流I/A 0.1 0.12 0.14
          (1)實驗過程中,應保持
          電阻的阻值
          電阻的阻值
          不變;
          (2)實驗數據如表格所示,則實驗的結論是
          在電阻不變的情況下,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
          在電阻不變的情況下,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比

          (3)在測量完第2次數據進行第3次測量時,要得出3次的結果,變阻器的滑片P應向
          端滑動;
          (4)在實驗中,若出現電流表示數為零而電壓表有示數,則可能原因是
          電阻R斷路
          電阻R斷路
          ;
          (5)用此實驗裝置還可以完成的實驗有
          測電阻R的阻值
          測電阻R的阻值
          (寫出一種).
          分析:(1)探究流過電阻R的電流與它兩端電壓關系時,應采用控制變量法,即應控制電阻的大小不變.
          (2)根據表中數據求每組測量值的
          U
          I
          看有什么特點,從而得出結論.
          (3)由表中數據可知,第3次電路中的電流大于第2次電路中的電流,根據歐姆定律可知電路中的電阻減小,滑動變阻器接入電路的電阻,據此判斷滑片移動的方向.
          (4)在實驗中,電流表示數為零說明電路斷路,電壓表有示數說明與電壓表串聯的部分是通路,即電壓表并聯的部分斷路.
          (5)由電路圖可知,電壓表測電阻兩端的電壓,電流表測通過電阻的電流,根據R=
          U
          I
          可求電阻R的大。
          解答:解:(1)要探究流過電阻R的電流與它兩端的電壓關系,應保持電阻的阻值不變;
          (2)通過實驗得到上表中的三組數據,可以看出表中數據的
          U
          I
          保持不變,分析數據可以得出的結論是:在電阻不變的情況下,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.
          (3)完第2次數據進行第3次測量時,電路中的電流變大,滑動變阻器接入電路的電阻變小,即變阻器的滑片P應向左移動.
          (4)在實驗中,電流表示數為零而電壓表有示數,說明電壓表并聯的部分斷路,即可能電阻R斷路.
          (5)用此實驗裝置還可以完成的實驗有測電阻R的阻值.
          故答案為:(1)電阻的阻值;
          (2)在電阻不變的情況下,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;
          (3)左;
          (4)電阻R斷路;
          (5)測電阻R的阻值.
          點評:本題考查了利用控制變量法分析實驗的能力和滑動變阻器的使用、歐姆定律的應用、電路故障的判斷,要注意探究電流與電壓、電阻關系的實驗電路圖還可以測電阻的阻值、電功率,只是它們的原理不同.
          練習冊系列答案
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          6
          6
          Ω;當S1斷開,S2、S閉合時,電流表的示數為0.5A,R2=
          12
          12
          Ω;當S1、S2、S全部都閉合時,電路中的總電阻R=
          4
          4
          Ω.

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          (3)圖丙中電壓表的示數U=
          8.5
          8.5
           V.

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