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           如下圖所示，甲圖是額定電壓為6 V 的小燈泡L的I-U圖像，現(xiàn)把它與定值電阻R。和滑動變阻器R組成串聯(lián)電路，如乙圖所示，電源電壓保持9 V不變。無論變阻器滑片怎樣移動，小燈泡兩端電壓都不超過3 V～6 V的范圍。則小燈泡L額定功率是  ▲　 W；定值電阻R。的阻值  ▲　 Ω；滑動變阻器的最大阻值為  ▲ 　Ω。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          金屬的電阻隨溫度升高而增大，小燈泡發(fā)光時，燈絲溫度高，燈絲電阻比不發(fā)光時大得多，在課外興趣小組活動時，某校甲乙同學(xué)用實驗研究小燈泡的電功率跟所加電壓的關(guān)系，實驗室提供給他們的器材是：額定電壓6V，額定功率為3W的小燈泡1只，電壓表1只，電流表1只，變阻器1只，電源（大于6V）1個，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干．
          （1）甲同學(xué)根據(jù)P=UI設(shè)計了如圖a所示的電路進(jìn)行研究．乙同學(xué)先由計算式R=U額2/P額算出小燈泡的電阻R，再根據(jù)P=U2/R設(shè)計了如圖b所示的電路進(jìn)行研究，你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計的電路是合理的
          甲
          甲
          （填“甲”或“乙”或“甲和乙”）

          （2）若甲乙同學(xué)按照各自所設(shè)計的電路進(jìn)行實驗，甲同學(xué)先測出若干組電壓和電流值，再由P=UI求得對應(yīng)的功率，并做出功率歲電壓變化的圖線；乙同學(xué)先測若干電壓值，再由P=U2/R求得對應(yīng)的功率，也做出功率隨電壓變化的圖線，則下圖中哪個圖線反映了他們的實驗結(jié)果
          B
          B
          ．（圖中標(biāo)有a的為甲同學(xué)所得的圖線，圖上標(biāo)有b的為乙同學(xué)所得圖線）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          金屬的電阻隨溫度升高而增大，小燈泡發(fā)光時，燈絲溫度高，燈絲電阻比不發(fā)光時大得多，在課外興趣小組活動時，某校甲乙同學(xué)用實驗研究小燈泡的電功率跟所加電壓的關(guān)系，實驗室提供給他們的器材是：額定電壓6V，額定功率為3W的小燈泡1只，電壓表1只，電流表1只，變阻器1只，電源（大于6V）1個，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干．
          （1）甲同學(xué)根據(jù)P=UI設(shè)計了如圖a所示的電路進(jìn)行研究．乙同學(xué)先由計算式R=U額2/P額算出小燈泡的電阻R，再根據(jù)P=U2/R設(shè)計了如圖b所示的電路進(jìn)行研究，你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計的電路是合理的______（填“甲”或“乙”或“甲和乙”）

          （2）若甲乙同學(xué)按照各自所設(shè)計的電路進(jìn)行實驗，甲同學(xué)先測出若干組電壓和電流值，再由P=UI求得對應(yīng)的功率，并做出功率歲電壓變化的圖線；乙同學(xué)先測若干電壓值，再由P=U2/R求得對應(yīng)的功率，也做出功率隨電壓變化的圖線，則下圖中哪個圖線反映了他們的實驗結(jié)果______．（圖中標(biāo)有a的為甲同學(xué)所得的圖線，圖上標(biāo)有b的為乙同學(xué)所得圖線）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在科學(xué)探究課中，實驗小組同學(xué)猜想“滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)”，于是他們選用了重10N的物體完成了如下圖所示的三次實驗；
          　  (1)通過比較_______兩圖，可以驗證他們的猜想。得出的結(jié)論是______________。
          (2)好動腦筋的同學(xué)們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊，來“探究斜面的機(jī)械效率”。實驗前他們分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物體，必定要克服摩擦做額外功，斜面的機(jī)械效率一定受摩擦力影響”。于是他們做了如右圖所示的實驗：在光滑程度一樣而—樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊，設(shè)計表格記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
          (a)如上圖所示第3次實驗彈簧測力計的示數(shù)為_______N。
          (b)上面的實驗數(shù)蟹記錄表格存在的問題是：_____________________。
          (c)改正錯誤后，對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你對斜面機(jī)械效率問題可獲得的初步結(jié)論__________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：探索型試題（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          金屬的電阻隨溫度升高而增大，小燈泡發(fā)光時，燈絲溫度高，燈絲電阻比不發(fā)光時大得多，在課外興趣小組活動時，某校甲乙同學(xué)用實驗研究小燈泡的電功率跟所加電壓的關(guān)系，實驗室提供給他們的器材是：額定電壓6V，額定功率為3W的小燈泡1只，電壓表1只，電流表1只，變阻器1只，電源（大于6V）1個，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干．
          （1）甲同學(xué)根據(jù)P=UI設(shè)計了如圖a所示的電路進(jìn)行研究．乙同學(xué)先由計算式R=U額2/P額算出小燈泡的電阻R，再根據(jù)P=U2/R設(shè)計了如圖b所示的電路進(jìn)行研究，你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計的電路是合理的______（填“甲”或“乙”或“甲和乙”）

          （2）若甲乙同學(xué)按照各自所設(shè)計的電路進(jìn)行實驗，甲同學(xué)先測出若干組電壓和電流值，再由P=UI求得對應(yīng)的功率，并做出功率歲電壓變化的圖線；乙同學(xué)先測若干電壓值，再由P=U2/R求得對應(yīng)的功率，也做出功率隨電壓變化的圖線，則下圖中哪個圖線反映了他們的實驗結(jié)果______．（圖中標(biāo)有a的為甲同學(xué)所得的圖線，圖上標(biāo)有b的為乙同學(xué)所得圖線）

          

			
          

			
          
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